Unit 2 Point to her nose.PPT及课堂实录内容

教学设计与反思

Point to her nose.

广西兴业县高峰镇

集义村小学

李安适

0775-3706648

教学内容：小学《英语》新标准三年级第一册MODULE10

Unit2

一、教学目标

知识与能力：

1、通过说说、唱唱等活动，让学生Point to her nose/eyes/mouth/ears.

2、指导学生学会说Point to her nose/eyes/mouth/ears.并会在同学间运用。

过程与方法：

1、让学生在Unit1的基础上进行小组合作，共同完成Point to …的学习任

务，让学生体验学英语的乐趣。

2、用“说说、做做、唱唱”等趣味活动进行英语语言操练

。

情感态度与价值观：

使学生感受到英语语言实践活动的乐趣，培养和发展小学生的英语能

力，激发学生学英语的自豪感和自信心。

二、教学重点、难点

重点：Point to her nose/eyes/mouth/ears.

难点：Point to …实践运用。

三、教具准备

女布娃娃一个，男孩大头贴一张，录音机等。

四、教学设计

（一）、热身复习

全班一起做“Simon says”游戏，用“Point to your…

”句型复习上节课学习的身体部位名称。

（二）、课文导入

出示布娃娃女孩，Listen and point. Point to her hand/head…

（三）、课文教学

1、教师指着布娃娃的面部器官教授单词“nose，eyes，mouth，ears”。

2、Listen and point.

(1)Point to her nose/eyes/mouth/ears.

(2)Point to your nose/eyes/mouth/ears.

3、Say and do.

老师出示男孩大头像，老师指出器官，学生说出英语。（师生互换角色）

A：Point to his nose.

B：(points)

1

4、Act it out.

This is her bag.

This is her book.

This is her pen.

5、Listen and say, then sing and do the actions.

（1）、教师出示本课音乐挂图，放录音两次，老师做动作。

（2）、放大录音音量，学生小声跟唱，并跟着老师做动作。

（3）、放小录音音量，学生大声跟唱，并跟着老师做动作。

（4）、关闭录音，学生自唱自演，分小组演唱，师生评价。

（四）、课堂小结

Game：Robots.

This-is-my-head.

This-is-her-head.

This-is-his-head.

…

（五）、作业布置

五、教学反思

1、本教学设计遵循小学英语教学原则，重兴趣、重实践，采用学生喜欢的英语教学模式“听做、说唱、玩演”，教学效果很好。

2、有少数同学不喜欢英语，不愿意加入活动，或者老师的英语不够专业，活动不够吸引人，毕竟是兼职教师，农村缺乏专业的英语教师呀。

3、教学媒体只有录音，缺乏动画，如果有CD-rom边唱边表演，学生会更加喜欢学习英语，学习效果也会事半功倍。特别是课文朗读，单词教学，如果有CD，朗读规范，学生会更加喜欢学英语吧？

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