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导学案 学科__英语_ 三年级_上册 第__一__单元 学校:_田二河小学 主备人:_江文慧_ 课 题教学内容Unit 1 Hello B Let’s learn Let’s do课 型课时新授课第( 5 )课时1.知识目标:听懂、会

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导学案 学科__英语_ 三年级_上

册 第__一__单元

学校:_田二河小学 主备人:_江文慧_ 课 题

教学内容

Unit 1 Hello B Let’s learn Let’s do

课 型

课时

新授课

第( 5 )课时

1.

知识目标:听懂、会说、会认读单词pencil box、book、pen、bag;能听懂、会说短语:Show me your ...Open/Close your ... Carry 教学目标(含重难点)

your bag. 2.

能力目标:能用英文介绍文具。

3.

情感目标:能收拾好自己的书包文具。

4.

重难点:听懂、会说、会认读单词pencil box、book、pen、bag;能听懂、会说短语:Show me your ...Open/Close your ... Carry your bag,并按照指令做出相应的动作。

课前准备

实物、PPT课件、图片

教师行为预设

一、Warm-up T: Stand up. Good morning,boys and girls. S: Good morning,teacher. T:Do you like songs?

S:Yes. 个性调整

教学过程

T: Let’s sing a song ”Hello”. 播放歌曲Hello 教师和学生一起做动作。

二、presentation 1、T:我是你们的新老师,我带了很多礼物来,请同学们和我一起看看,老师的包里都有些什么吧!拿出尺子橡皮等复习所学过单词。

2、教师做动作,拿出钢笔,教读pen,同时通过动作教读Show me your pen .用同样的方式教读pencil box以及open your pencil box. 3、接着让同学们猜老师的书包里面还有什么,出示book 学习close your book. 4、向同学展示所有的物品都装在书包里,问一问同学们是否也有书包,学习bag以及carry your bag.练习单词是可用开火车读,大小声读等多种方式。

5、游戏hide and seek.用来巩固单词。

三、Practices 1、Zoom also have a bag. Now, look at the blackboard. Let’ have a look.播放let’s learn的动画。T:

What’s happened? zoom弄掉他的东西,都有些什么呢?Who can tell me ? (Who wants to have a try?)点同学起来回答。Now,我们一起帮助他捡起来吧。复习词汇,并且告诉学生我们要整理好自己的物品。

2、Let’s do with Mike.让我们和Mike一起做吧。播放动画let’s do。

3、小组合作表演:在你的小组里,请轮流给出指令,让其他的同学做动作。请同学来表演。选出表现好的小组进行奖励。

四、Consolidation 1、Let’s review 教师出示图片复习单词. Open your pencil box Show me your pen Close your book

Carry your bag 2、T:Now, class is over. Let’s say goodbye. Bye bye , pen Bye bye , pencil box Bye bye , book Bye bye , bag

Bye bye,

boys and girls Bye bye , teacher 五、Homework 完成书写练习

Unit 1 Hello!

板书设计

open close show carry I have a\an pencil box book pen bag 课后反思

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