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Unit6 In a nature park (B)Let's talk 一、教学目标1、能够完成婷录音选词填空的活动2、能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。3、能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。4、能够在情境中运用句型Are there any…?询问并回答某处是否有某物

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B课件配套优秀教案案例

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B课件配套优秀教案案例

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Unit6 In a nature park (B)

Let's talk 一、教学目标

1、能够完成婷录音选词填空的活动

2、能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。

3、能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。

4、能够在情境中运用句型Are there any…?询问并回答某处是否有某物。

5、能够在三幅图中选择一幅,然后利用所学句型问答,找出与自己选相同图片。

二、教学重难点: 1、掌握认读新词:quiet, building 2、理解运用句型:

Are there any tall buildings in the nature park?No, there aren’t. Are there any animals? Yes, there are. 3、教学难点:

Are there …?Yes, there are./No, there aren’t. 三、教学准备:

PPT

四、教学内容与过程

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

1. Greetings 2.Sing a song 《Nature park》。

3.复习单词及句型

(二)呈现新课

(Presentation)

1. Lead—in

Let’s try 2. 观看let’s talk视频, 回答问题:Where are they? Are there any people? Are there any tall buildings? Are there any animals? 3.跟读课文,然后角色扮演。

(三)趣味操练

(Practice)

1.Tick a picture and find your friend 2. Group work: draw a nature park, 运用Are there any..in the park? 来询问说画的内容。

(四)作业

五、板书设计:

Unit 6 In a nature park (B)

Let's talk

Are there any tall buildings in the nature park? No, there aren’t.

Are there any animals?

Yes, there are

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