Story time课时教学实录

Unit7 Summer holiday plans

课 题

备课人

Unit7 Summer holiday plans

钱涧方

课 型

课 时

新授课

个人加工、备注

总第2课时

教学目标：

1.能听懂、会读、会说:Taipei,Disneyland,Ocean Park,travel,traveller, travel

around the world.

2.掌握由where，how long引导的一般将来时的特殊疑问句式。

教学重点： 掌握由where, how long引导的一般将来时的特殊疑问句式。

教学难点：

掌握由where, how long引导的一般将来时的特殊疑问句式。

Step 1

Warming up

1. T: Where will Mike go for his summer holiday?

2. T: How long will he stay there?

3. T: Where will Yang Ling go for her holiday?Why?

4. T: Will she go there by train?

Step 2

Presentation

1.Fun time 的教学

（1）教师出示已经学过的旅游景点图片，让学生选择自己最爱的图片，并

让他们用I’ll visit …句型和同桌互相问答。

（2）教师选择一组学生到前面作示范，并讲清楚游戏规则。

（3）学生分组进行游戏，看哪一组说得又快又好。

2.Story time 的教学

（1）T: How about Liu Tao and Su Hai?

（2）教师领读课文，学生跟读。

（3）教师板书问题，学生自读课文，准备回答问题。

Where will Su Hai go for her summer holiday?

Where will she visit?

Where will Liu Tao visit? Does Su Hai like Taipei?

（4）学生阅读课文，并讨论问题答案。

（5）播放课文光碟。

（6）学生分角色朗读课文。

教学内容：Story time & Fun time

Unit7 Summer holiday plans

（8）学生根据板书复述课文。

Step 3

Consolidation

完成书上P70的练习。教师讲评习题。

Step 4

Summary

本节课学习了Liu Tao和Su Hai的对话，知道了他们的假期计划，学生在

课后可尝试复述课文。

Step 5

Homework 1.预习Grammar time, Sound time& Culture time。

2.词组抄写三遍，默写一遍。

3.查找有关澳大利亚乌鲁鲁，美国大峡谷等有关文化部分的知识。

板书设计：

Unit7 Summer holiday plans

Su Hai

HongKong

1. Disneyland

2. Ocean Park

Liu Tao

Taipei

（7）学生回答教师提出的问题。