C教案公开课一等奖｜教案在线预览

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人教版PEP小学英语三年级上册 Unit3Look at me PartA let’s learn， Let’do 授课教师：杨利霞知识目标：能听、说、认读五个有关五官的词汇：face，ear，nose，mouth，eye；听懂、理解句子look at me. this is my nose/ey

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-09 17:54:00

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学校：高台县解放街小学

C教案公开课一等奖

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2018-05-09 17:54:00

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关键词：C教案公开课一等奖

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人教版PEP小学英语三年级上册

Unit3Look at me PartA let’s learn， Let’do 授课教师：杨利霞

知识目标：能听、说、认读五个有关五官的词汇：face，ear，nose，mouth，eye；听懂、理解句子look at me. this is my nose/eye/„.；快速反应：touch your face/eye/„ 能力目标：培养学生听，做，说，读的能力，增进身体各部分的协调能力，语言表达能力。情感目标：学生能用英语表达身体的各个部位，懂得爱惜自己的身体，并能和别人进行简单的问候和相互介绍，从而增强学生学习英语的兴趣和信心。教学重点：让学生听懂会说单词eye ear face nose mouth . 教学难点：学生能将这六个有关人体部位的词汇运用到简单的英语句子中表达，多示范mouth这个单词中“th”的发音。教学准备

：课时课件。教学过程： Step1 Warm-up 1.Greetings. 2.Sing a song:《Hello》. 3.listen and act.

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T：open your pencil box. close your books.

Step2 Presentation 1.教师出示Teddy bear图片说：Look,this is our friend, Zoom引导学生打招呼。教师假装侧耳听讲话：Zoom说他今天想教大家认识他的五官，你们愿意吗？

2.教师依次出示face, ear，nose，mouth，eye这几个五官部位，结合身体语言，逐个呈现这几个新单词。然后分别采用升降调教师逐个带读这几个新单词，再指名让学生读一读。每教一个单词，教师都要示范拼读单词，要求学生跟读，并把单词写在黑板上,学生在课堂上书写单词。

3.接着，教师点名读单词，男女生比赛读，全班齐读，教师及时纠错，及时鼓励表扬。 4.Play a game“Who is the first?”

Step3（Activities/ Practice） 1. Listen and do. T：close your eyes. open your mouth. 2. Make a chant. Step4（Add-activities） 1.Read and write the folling words: eye, ear, face, nose, mouth 2.Introduce your face in English to your parents. 板书设计：

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Unit 3 look at me Part A let’s learn face ear eye nose mouth Close your eyes. Open your mouth. Touch your nose. Touch your ear. Touch your face.

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关于本教案的常见问题

Q：C教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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