资料摘要
《世界反法西斯战争的胜利》教学设计题 目设计者董丽丽第九课 世界反法西斯战争的胜利所在学校双发乡中学1知道《联合国家宣言宣言》的发表、世界反法西斯联盟的建立及其历史意义。教学目标2知道斯大林格勒会战、诺曼底登陆、欧洲第二现场的开辟等相关史实。3理解世界反法西斯战争胜利的原因及历史意义。1、世界
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第9课 世界反法西斯战争的胜利说课稿【一等奖】
未知
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关键词：第9课 世界反法西�…说课稿【一等奖】
正文
《世界反法西斯战争的胜利》教学设计
题 目
设计者
董丽丽
第九课 世界反法西斯战争的胜利
所在学校
双发乡中学
1知道《联合国家宣言宣言》的发表、世界反法西斯联盟的建立及其历史意义。
教学目标
2知道斯大林格勒会战、诺曼底登陆、欧洲第二现场的开辟等相关史实。
3理解世界反法西斯战争胜利的原因及历史意义。
1、世界反法西斯统一战线的建立. 。
教学重点
2世界反法西斯战争的胜利的原因。
1反法西斯统一战线形成对战争胜利的作用。
教学难点
2对战争的反思
课前准备
研读教材、参考书，准备课件，研究学生、设计问题，形成课稿
世界反法西斯战争的胜利
联合 时间 地点 参与国 内容 意义 转折 苏德战争
太平洋战争
板书设计
北非
胜利 诺曼底登陆
雅尔塔会议
日本投降
反思
一、导入：
复习提问：1、二战开始的标志是什么
2、二战进一步扩大的标志？
3、二战达到最大规模是？
二、出示学习目标：
1、世界反法西斯统一战线的形成的时间、地点、标志、内容及意义。2斯大林格勒会战的时间、意义。
3、第二现场的开辟及意义。
4雅尔塔会议的内容及意义。
5世界反法西斯战争胜利的原因及意义。
三、讲授新课
1速读全文，根据学习目标，圈划关键词和重点句。
2按照“联合——转折——胜利——反思”四部分逐一分析本课要点，帮助学生理解记忆！重点分析“世界反法西斯统一战线的形成”和“世界反法西斯战争胜利的原因”
3总结 整个二战的进程
教学流程
四、课堂巩固练习
五、作业 制作二战进程年代尺
教学流程
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第9课 世界反法西斯战争的胜利》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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