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1、官渡区金马中学课堂教学设计方案第1课八年级历史学科主备教师:代新友备课时间:2018年9月1日课题第1课鸦片战争1、2、认识英国为了开辟市场、牟取暴利,把侵略矛头指向中国。认识鸦片及鸦片输入给中华民族带来的危害。教学目标3、认识民族英雄林则徐及虎门销烟及其历史意义。4、认识鸦片战争及其危害。5、
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第1课 鸦片战争教学设计模板
未知
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关键词:第1课 鸦片战争教学设计模板
正文
1、官渡区金马中学课堂教学设计方案第1课
八年级
历史学科
主备教师:代新友
备课时间:2018年
9月
1日
课
题
第1课
鸦片战争
1、
2、认识英国为了开辟市场、牟取暴利,把侵略矛头指向中国。认识鸦片及鸦片输入给中华民族带来的危害。
教学目标
3、认识民族英雄林则徐及虎门销烟及其历史意义。
4、认识鸦片战争及其危害。
5、认识《南京条约》及其后果。
核心问题
英国发动鸦片战争的根本原因
教学重点
民族英雄林则徐及虎门销烟及其历史意义。
教学难点
《南京条约》及其后果。
易错点
民族英雄林则徐及虎门销烟及其历史意义。《南京条约》及其后果。
易考点
民族英雄林则徐及虎门销烟及其历史意义。《南京条约》及其后果。
教师备课:(板书设计)
学生活动:
第1课
鸦片战争
教师提问:
5分钟课前提问
1、你知道鸦片及吸食鸦片的危害吗?
指导学生阅读P1教材内容
教
2、你知道林则徐及虎门销烟吗?
3、认识本课学习目标P2 1、英国为什么要输入鸦片?
学
一、林则徐虎门销烟
1、鸦片的输入——识图P3 2、鸦片有何危害?
过
2、鸦片的危害(教师指导学生归纳)
(参照P1内容回答)
3、禁烟成为必然
3、林则徐为什么要虎门销烟?
程
4、林则徐其人——识图P3
5、虎门销烟
(指导学生参考P2教材内容)
时间、地点
6、虎门销烟的历史意义。
7、虎门销烟过程了解——看P3虎门销烟
图
(指导学生记忆背诵《南京条约》二、第一个不平等条约——《南京条约》
的主要内容。后果危害。)
1、鸦片战争——时间、地点
4、英国发动鸦片战争的根本原因指导学生参考P4鸦片战争形势示意图
是什么?
2、林则徐的抗英斗争及被革职
3、1841年1月英军侵占香港岛
(关天培、陈化成、三元里人民的抗英斗争)
4、中英《南京条约》
⑴、时间
《南京条约》的主要内容:割地、⑵、主要内容
赔款、通商、议税
⑶、危害后果
三、中国社会的巨变
1、美法趁火打劫
中国社会的巨变
2、中国社会的巨变
三点内容要求当堂记忆背诵。
3、中国不再享有完整独立的主权,中国社
会的自然经济遭到破坏,鸦片战争中国
1
练习
反馈
学
法
指
导
教学
反思
开始从封建社会变为半殖民地半封建社1、鸦片战争是中国近代史的会,鸦片战争成为中国近代史的开端。
开端。
4、中国的领土完整和主权独立遭到破坏。
2、鸦片战争后中国社会开始5、矛盾变化(封建社会的矛盾是地主阶级沦为半殖民地半封建社会。
同农民阶级的矛盾,半半社会是中华民3、中国自给自足的自然经济族同帝国主义之间的矛盾)
遭到破坏。
1、完成P7课后活动1、2
2、英国发动鸦片战争的根本原因是什么?
2、试着观看影片《林则徐》
《鸦片战争》等,然后写一篇观后感。
本课内容详实,历史线索清楚。在学习过程中关键是认识鸦片的危害,及给中华民族带来的灾难。林则徐为什么要虎门销烟?虎门销烟的历史意义。中国为什么在鸦片战争中会失败?中英《南京条约》带来的后果危害。搞清这些问题就基本完成了学习任务。
另一方面,学习的重点难点是指导学生能够记忆背诵相关的历史内容并加以掌握应用。
鸦战是所学必考,时间、地点、人物(林则徐、关天培、陈化成)、鸦片的危害、《南京条约》的主要内容及其危害、鸦战对中国社会的影响。都是考点。而且比例相当大,在期末考试中占10%左右,要指导学生牢记历史,勿忘国耻、努力学习,振兴中华。
2
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