第19课 社会生活的变迁教学设计(教案)

第19课社会生活的变迁

教学目标

知识与能力

了解新中国成立以后人民生活发生根本变化、生活水平不断提高的状况，知道改革开放前后人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变化；理解产生这一变化的原因；了解我国交通、通信事业的发展状况，分析交通、通信的发展对我国人民生活的影响，提高学生分析历史问题的能力。 过程与方法

搜集与人们生活变化有关的材料，进一步掌握搜集整理信息的能力和运用历史唯物主义的观点观察、分析问题的能力。通过讲述人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变化，尤其是我国交通、通信的不断发展，加强对改革开放巨大成就的认识，提高语言表达能力。 情感态度与价值观

了解人民生活的巨大变化，培养热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感；理解并自觉践行社会主义核心价值观，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。

重点：改革开放以来，经济快速发展和人民生活水平不断提高。

难点：新中国成立以来，经济快速发展的原因。

教学方法：讲授法等

教学过程：

导入《40 年有多久，我不知道》

40 年有多久，我不知道，

我只知道那时候妈妈刚呱呱坠地，

听说因为外婆营养不够

小脸满是褶子，

想到那个孩子，我坏坏地笑。

40 年有多久，我不知道，

我只知道那时候电视还没有颜色，

看着手中的

iPad，

我美美地笑。

40 年有多久，我不知道，

我只知道那时候妈妈穿的球鞋

要用粉笔涂白，

拎着自己崭新的羽毛球鞋，

我感慨地笑。

40 年有多久，我不知道，

我只知道那时候家家户户

猪肉也不是每天都能吃到，

瞅着桌上扔掉的蟹爪，

我讪讪地笑。

40 年有多久，

虽然我不知道，

但我知道今后的

40 年，

我必须用自己的努力和汗水，

让将来的孩子

和我一样快乐地笑！

这首名为《40年有多久我不知道》的童诗，是江苏省举办的一场名为"见证·我与改革开放共成长"网络征集活动中，收到的投稿，写诗的小朋友名叫王浩，年仅11岁，是南京青云巷小学五年级学生。下面我们就来翻照片听故事，告诉我你眼中的改革开放40年

，感受社会生活的变迁，出示课题：

第19课社会生活的变迁

一、寻找回忆

1、衣

出示老照片，以前的人们穿着有哪些特征？

“远看一大堆，近看黑灰蓝”

统一的布衬衫、直筒裤、解放鞋

服装颜色灰暗，款式单一

而且就是这样，数量也是有限，要凭票才能买。

以前穷家里孩子多，就是过年也不一定能穿新衣。

小时候过年的时候好不容易有了一身新衣服，出去溜冰掉河里了，回家怕妈妈吵，弄了点火想烤干，结果烤了个大窟窿，回家的时候少不了一顿揍。

2、食

出示图片20世纪60-70年代商品短缺时期，年货也需凭证配给。图为黑龙江省哈尔滨市中山服务站的送货车将年货送到居民大院。出示粮食票证，出示任正非故事

我们家当时每餐实行严格分饭制，控制所有人欲望的配给制，保证人人都能活下来。如果不是这样，总会有一个、两个弟妹活不到今天。我真正能理解活下去这句话的含义。

高三快高考时，我有时在家复习功课，实在饿得受不了了，用米糠和菜合一下，烙着吃，被父亲碰上几次，他心疼了。其实那时我家穷得连一个可上锁的柜子都没有，粮食是用瓦缸装着，我也不敢去随便抓一把。高考前三个月，妈妈经常在早上塞给我一个小小的玉米饼，要我安心复习功课，我能考上大学，小玉米饼功劳巨大。

——任正非：我的父亲母亲

我相信绝大多数的80后、90后的朋友是读不出玉米饼的感觉的，因为他们不懂什么叫饥饿。61年，我是北京25中的一名高三学生，我们中学生是早上8、9点钟的太阳，所以享受着最高待遇，一个月32斤粮，半斤油，半斤肉。知道什么叫一个月半斤油吗？

那是在一锅熬白菜煮熟的时候，油瓶口顺着筷子点入几滴油，使锅里漂着油花，一个月下来，这半斤油就用完了。知道什么叫饿吗？那就是耗干净你身上的脂肪，然后再耗你的肌肉。有一天夜里，我饿的实在受不了，想起抽屉里有一盒中药是羚翘解毒丸，

我就吃了两颗，几小时后药性发作，抽筋断肠，头痛欲裂。

——联想控股董事长柳传志

3、住

出示图片，让学生讲述对以前老屋的认识，我给学生讲述泥屋石头屋怎么盖的，住在里面的故事

4、行

出示图片一直到上世纪80年代中期，中原地带还能常见到一种平板车“小时候，老家的土路总是坎坷不平，雨雪天气时，一踩就是一脚泥。”彼时，自行车也还没有那么普及。那时候的结婚的四大件之一是自行车。讲述小时候自行车的故事，

“水泥路”的故事

二、见证今日

1、衣

出示图片

不仅仅是满足御寒等需要的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。学生讲述阴阳鞋

2、食

出示图片

“吃饱”，

“吃好”，

营养均衡、粗细搭配，

绿色食品等科学卫生的概念日益深入人心

学生讲述关于吃的那些事。

3、住

出示图片

人均住房面积扩大，室内装修和居住环境明显改善

4、行

出示图片

铁路：截止2010年底，中国铁路营运里程已居世界第二位

公路：全国建立起比较密集的公路网，我国高速公路里程已居世界前列

航空：中国与世界许多国家大城市设有直通航线，中国成为世界民航大国

城市交通：城市道路建设发展迅速，很多城市大力发展轨道交通

通信：我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列。移动电话是使用十分普遍。信息传递变得更加简便和快捷，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。

讲述淘宝、支付宝、微信。

三、今昔比，话未来

通过今昔比，能看出来中国人民“富起来”了，伟大的国家需要伟大的梦想,伟大的时代更需要伟大的梦想。中国人早就有富起来的梦想。请你阅读下列材料，探究问题。

小康梦想

材料一、“天下大同”、“小康”

"小康"一词,语出《诗经民生之什》

,它指的是一种

生活状况或

生活水平,即"富有乃嫌不足,但温饱已经有余" . 材料二、但古代的所谓盛世，一般是指这个朝代具有国家统一、政局稳定、经济发展、社会安定、国力强大、文化繁荣等主要特征，而不是完全意义的强盛。由于生产力水平低下，封建时期的盛世一般都无法实现最广大人民群众的生活富裕。

材料三、孙中山先生提出了他为之奋斗的未来社会,没有贫富悬殊和少数富人压迫穷人的不公正现象,全体人民“生活上幸福平等”; 梦想成真

材料四、新中国成立以后,人民得到解放,民族实现独立,消灭了剥削制度,建立了社会主义制度,这为占世界总人口五分之一以上的中国开始追求和实现“大同世界”理想奠定了制度基础,第一次使得遥不可及的“大同世界”的中国梦变为现实的可能。***的中国梦到底是什么?就是建设共同富裕的社会主义强国。

材料五、1979年12月，邓小平在会见日本首相大平正芳时指出：“我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是‘小康之家’。

材料六、2002年在中共十六大上，江泽民作了《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。

2007年在中共十七大上******作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告

党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标

在中共十九大上***作了题为：《决胜全面建成小康社会

，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利

》

（1）根据材料并结合所学知识，思考为什么以前老百姓没过上好日子，新中国成立后人民的日子越来越好？新中国成立后人民生活发生了根本变化，是什么举措使人民生活水平大幅提高？

（2）40年改革开放的成功为我们积淀了哪些深刻的启示？

勇往直前

（3）回顾中国人民70年的奋斗历程，我们的生活条件越来越好，作为当代中学生，你认为怎么做才能成为新时代中国特色社会主义事业的接班人？

让将来的孩子

和我一样快乐地笑！

课堂小结：今年是新中国成立70周年，回顾奋斗历程，我们取得辉煌的成就，我们应该珍惜当下，居安思危，用努力和汗水让中国的将来更好！

作业：调查自家三代生活的变化，了解变化的原因。

板书设计：第19课

社会生活的变迁

一、

寻找回忆

二、

见证今日

三、

今昔比，话未来