第22课 抗日战争的胜利课堂实录及点评

部编版八年级历史上册

《抗日战争的胜利》教学设计

金溪县实验中学

李佳

课题 抗日战争的胜利

知识与能力：

了解全民族抗战的基本史实；

掌握中共七大召开的时间、内容和意义；

分析理解抗日战争胜利的原因和历史意义

学习

目标

过程与方法：

指导学生阅读教材、并通过观看提供的视频及图片，了解全民族抗战及中共七大相关史实，引导学生合作探究，分析理解中国抗战胜利的的原因及伟大意义，培养学生史论结合，论从史出的历史学习方法。

情感态度价值观：

通过对抗日战争胜利原因及意义的分析理解，培养学生团结、爱国、担当的爱国主义情怀。

重点

中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义

难点

中共“七大”的召开和抗日战争胜利的原因

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

单元

六

学科

历史

年级

八

观看视频，情境引入，引发引发民族自共鸣

豪感

导入新课

每年的9月3日，是中国法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”，经过14年的全民族浴血抗战，中国军民终于迎来了抗日战争的胜利。中国军民是如何坚持抗战并取得抗战最终胜利的？今天就让我们一起学习《第22课

抗日战争的胜利》。

教学目标一：全民族坚持抗战

1、组织学生阅读教材104--105页第一节，思考回答：抗战相持阶段到来之后，日本侵华采取了哪些措施？原因是什么？

由于日军战线过长，兵力不足，国内资源紧张，遂改变对华策略：

对国民党：政治诱降为主，军事打击为辅

对共产党：加紧进攻敌后抗日根据地

对占领区：加强军事占领和经济掠夺

2、日军对华策略的改变，对中国抗战有什么影响？请在读教材104--105页后小组概括总结：

在日本的诱降下，1940年，汪精卫叛国投敌，在南京建立了伪国民政府。国民党顽固派于1941年制。

讲授新课

造了震惊中外的“皖南事变”

学生阅读教培养学生归纳材归纳明确

能力

学生在读教

材，合作交

流，概括回

答

合作学习

周恩来为皖南事变挽词

教师;面对抗日战争出现的新情况，中国共产学生自主学

习，明确：党优势如何应对的呢？

中国共产党

进行了争锋培养自主学习相对的斗争，坚持抗能力

战，反对妥

协，打退了国民党顽固派的破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日伪军的封锁。

南泥湾大生产运动

3、教师强调：在抗日民族统一战线的旗帜

下，全国各族、各政党、各政治派别求同存

异，共同抗敌，使日本侵略者陷入了中华民阅读教材，族人民战争的汪洋大海之中。请大家阅读教完成表格

材105页第一节，完成全民族的抗战表现：

国民党

枣宜会战中，第三十三集团军

总司令张自忠上将壮烈殉国

共产党

在反“扫荡”中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场

青年

青年学生纷纷投笔从戎

妇女

参加抗日宣传、救护和战地服务

工人

不分昼夜，加班生产、支援前

线

华侨

积极捐款捐物，支援抗战，数

万华侨青年回国参战

文艺

成立抗战协会，宣传抗战，振奋士气

教学目标二：中共七大

1、教师讲解中共七大召开的背景。

国际：处于世界反法西斯战争胜利的前夕。

学生小组合作探讨回国内：在抗战胜利前夕，国民党企图夺取抗答：讨论夺战胜利的果实，中国人民面临着黑暗和光明取抗战胜利和胜利后中两种前途和命运的选择。

国将走什么教师提问：根据背景可以知道，中共七大应该解决样道路的问

的问题是什么？ 题。

学生自主学习，完成表

培养学生独立思考，自主学习能力

格

2、组织学生朗读教材105--106页，明确七大召开的时间、地点、内容、意义，填写下列表格：

时间

1945年4月

地点

延安

内容

政治上：总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验；制定了党的政治路线；

组织上：选举产生了中央领导机关，***在七届一中全会上当选为中共中央主席；

思想上：确定***思想为中国共产党的指导思想并写入党章

意义

中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向

教师强调：中共七大是一次团结的大会。它使全党在***思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。中共七大是一次胜利的大会，它为中国抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗的方向。

学习目标三：战略反攻和日本投降

1、教师播放图片《日本投降》，并让学生结学生观看视

合阅读教材106页最后一节至107页一二节，频并阅读教培养学生历史思考讨论后回答：促使日本投降的国际国内材，然后小知识的获取能背景是什么？

学生回答后教师总结归纳; 国际; 组合作探究力和合作探究总结回答

能力

①世界反法西斯战争节节胜利，德国在欧洲

败局已定；

②日本在太平洋战争中遭到美国、英国的连

续打击，节节败退，陷入困境；

③美国投掷原子弹和苏联对日宣战

国内：

中国军队对日寇发动全面反攻

学生阅读教

3、请大家快速阅读教材107页第三节，说出材

日本投降的过程

回答

1945年8月15日，日本宣布无条件投降；9

月 2号日本政府签署投降书；台湾回归祖国

的怀抱。

学生阅读教

教学目标四：抗日战争胜利的原为和材后，回答

伟大意义

1、教师指导学生阅读教材107页第4节

合作探究：抗日战争胜利的原因是什么？

教师归纳明确：

1）中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争

胜利的决定性因素。

学生合作探

2）中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥究回答; 柱的作用。

国内意义：

3）中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切1.中国抗日

爱好和平与正义的国家和人民的支持，也是战争是近代

分不开的。

以来反抗外

2组织学生小组合作学习；阅读教材107页敌入侵第一最后两节，结合教师提供材料，说一说抗日次取得完全战争胜利的伟大历史意义. 胜利的民族解放战争。

2.它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民

实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。

国际意义;

中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护

世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。

1.抗战进入相持阶段时，日军对华政策的变

化主要有（ ）

①对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打

击；

②加紧对占领区的军事统治和经济掠夺

③发动第三次长沙会战，扩大侵略利益

④加紧进攻敌后抗日根据地

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.中国共产党第七次全国代表大会召开的时间是（ ）

随堂演练

A.1942年 B.1943年 C.1944年 D.1945年

3．中共七大最主要的历史作用是（ ）

A.确定了党的中心任务是领导工人运动

B.第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领

C.集中全力解决了中共中央主要负责人在军事上和组织上的错误

D.为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件

4.1945年8月15日，延安军民载歌载舞，练习

欢庆胜利。这是庆祝（ ）

A.百团大战的胜利 B.台儿庄战役胜利

C.《双十协定》签定 D.日本无条件投降

5.中国人民取得抗日战争胜利的决定性因素是（ ）

A.中国人民的民族觉醒、民族团结、民族抗争

B.中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用

C.世界爱好和平与正义国家和人民的帮助

D.抗日民族统一战线的建立和巩固

国民党：张自忠

全民族抗战： 共产党：左权

社会各党派、阶层

抗

日 时间：1945年4月

板书

战 中共七大 地点;延安

争 内容：政治组织思想上

的 胜 日本投降

：背景、过程

利 民族的

原因 中共的

原因意义 世界的

意义：国内的、国际的