Section B 1a—1d教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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Unit 9 My favorite subject is science 郑州市第二外国语中学吴世倩课型：听说课时间：45分钟教学设计：（一）语言知识目标1. 词汇： favorite, subject, science, P.E. Music, math, Chinese, geograph

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section B 1a—1d

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2019-06-27 21:55:00

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学校：郑州市第二外国语中学

Section B 1a—1d教学设计(第二课时)

未知

2019-06-27 21:55:00

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关键词：Section B 1a—1d教学设计(第二课时)

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Unit 9 My favorite subject is science 郑州市第二外国语中学

吴世倩

课型：听说课

时间：45分钟

教学设计：

（一）语言知识目标

1. 词汇：

favorite, subject, science, P.E. Music, math, Chinese, geography, history, why, because, 2. 句型：

What’s your favorite subject?

Why do you like...?

Who is your...teacher? （二）能力目标：

Be able to ask questions and talk something about subjects by using the conversations that we learned today . （三）情感目标：

在与友谊学校书信交流中，讨论自己最喜欢的学科，培养他们对学习的兴趣，感受学习的成就感，进一步增进彼此间的友谊。

教学过程： Learning Procedure： Step 1 Lead in

Lead in by a letter from a friend Ella who is from New Zealand. Ask what she wants to know and then begin the class. Step2 Guessing Game

Learn new words by guessing games . Step 3 Pair work Practice the conversations in pairs and then act it out . Step 4 Group work

Make a survey according to the chart and then work in groups ,finally act it out . Step 5 writing

write a letter back to Ella ,and then share with others . Step 6 Summary

Sum up what we have learned today and then try to memorize them. Step 7 Emotional sublimation

Long lives our friendship . Blackboard Designing What is your favorite subject? My favorite subject is ... Why do you like …?Because it is …

课后反思：

整个课时的设计比较合理，利用学校间的交流引入自然，贴切，能使学生快速明了课题的主要话题，教学设计由浅入深，层层递进，各个教学步骤衔接自然、过度流畅。教学方法比较丰富。真正做到了教学评一体化。

关于本教案的常见问题

Q：Section B 1a—1d教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B 1a—1d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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