第10课 建设中国特色社会主义课堂实录及点评

第10课

建设中国特色社会主义

教学分析

【教学目标】

了解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务，知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主知识与能力

义理论体系”“中国特色社会主义制度”等理论的形成和发展的历程；清楚中共当代几次重大的党代会的内容

运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革过程与方法

开放和现代化建设总设计师”这个历史概念；利用领导人的图像，让学生了解他们对特色社会主义理论的发展作出的贡献

邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，在中国历史上具有深情感态度

远的影响，有志者应该沿着他所指引的道路前进，确立起为祖国的改与价值观

革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想

【重点难点】

教学重点：

中国特色社会主义道路的相关内容。

教学难点：

为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。

教学过程

一、导入新课

图片反映的是2012年11月召开的党的十八大，它像一盏明灯为民族复兴指明了方向，40年前的中共十一届三中全会则像一声春雷唤醒了长城内外，缕缕春晖暖透了大江两岸，几十年笼罩中华大地的阴霾被春风吹散。1979年，邓小平到南方视察，1980年中国第一批经济特区诞生了，欧风美雨徐徐而来，中国开始和世界经济接轨。1992年，改革开放的总设计师邓小平到南方视察，发表了著名的南方谈话，从此神州大地荡起了滚滚春潮，处处呈现出一片万紫千红。

《春天的故事》这首歌就深刻地描绘出邓小平倡导的改革开放政策给中国人民带来的物质生活的改善，精神生活和思想意识上的巨大变化。今天我们就来学习《建设中国特色社会主义》一课。

二、新课讲授

目标导学一：邓小平理论指导地位的确立

1．图片展示：

江泽民***在深圳莲花山顶为邓小平塑像揭幕

2．教师讲述：塑像的竖立，表达了对这位改革开放的总设计师、建立经济特区的倡导者的深切缅怀之情和全国人民高举邓小平理论伟大旗帜，建设中国特色社会主义，共创美好明天的坚定信念。

3．读教材，分析讨论：我们为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？

4．请学生拟出：邓小平理论形成的基本概况表。

中共十一届三中全会

1978年底

产生

十二大

1982年

提出

十三大

1987年

发展

十四大

1992年

完善

十五大

1997年

确立

5.提出问题：什么是“中国特色社会主义”理论？

6．教师总结：马克思主义的普遍真理指的是用革命手段推翻剥削制度，建立社会主义制度。当年苏联是在大城市举行武装起义夺取政权的。中国共产党建立初期，照搬苏联的经验，结果遭到严重挫折。后来是***等人根据我国的实际情况，开辟了一条“农村包围城市”的道路，终于领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。所以说，那

是一条具有中国特色的革命道路。如今，邓小平建设中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国的新发展。

目标导学二：中共十六大和十七大

(一)中共十六大

1．教师讲述：党的十六大召开的基本情况。

2002年在北京召开中国共产党第十六次全国代表大会。江泽民在会上作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。

2．图片展示：

党的十六大会场

3．教师提问：党的十六大提出了怎样的建设目标？

4．读课本，要求学生回答：党章的变化。

(二)中共十七大

1．图片展示：

党的十七大会场

2．教师讲述：中共十七大的基本情况。

中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开。***在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

3．读课本，说说：会议的内容。

目标导学三：中共十八大

1．史料解读：

材料一：世界正处在大发展大变革大调整时期，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。

材料二：全面建设更高水平的小康社会，要提高人们的物质生活水平，丰富人们的精神文化生活。

材料三：

中共十八大会场

2．根据材料讨论：十八大召开的背景。

3．教师讲述：十八大的会议内容。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗。***当选为中共中央***。

目标导学四：中共十九大

1．多媒体展示图片：

中国共产党第十九次全国代表大会会场

2．教师提问：请同学们简要地介绍一下党的十九大的基本情况。

3．展示史料：

中共八大提出，生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后，国内的主要矛盾不再是工人阶级和资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

4．教师提问：请同学们仔细阅读材料，说说看与中共十九大在对中国社会主要矛盾的表述上有什么差异。

5．教师提问：请同学们仔细想想，这二者有区别吗？区别在哪里？

6．教师总结：在以***为核心的党中央的领导下，我国将实现第一个一百年的目标，实现全面建设更高水平的小康社会，同学们也要为中国梦的实现努力学习！加油！

三、课堂总结

本节课的主要任务是掌握建设中国特色社会主义的伟大实践和邓小平理论的地位与作用。经过一系列党代会的探索，基本形成和确立了中国特色社会主义道路。这条道路是在实践中形成的，必将继续推动中国特色社会主义建设事业的发展，实现中华民族的伟大复兴。

同步练习

选择题: 1、中国共产党的哪一次大会制定了党在社会主义初级阶段的基本路线（

）

A. 十二大

B. 十三大 C. 十四大 D. 十五大

2、中国共产党第十三次全国代表大会的理论贡献是（

）

A. 重新确立了解放思想、实事求是的思想路线

B. 提出了社会主义初级阶段的基本路线和分三步走的战略

C. 提出了建立社会主义市场经济的理论

D. 把邓小平建设有中国特色的社会主义理论写进党章

3、比较法椒学习历史的常用方法。请你比较一下，1992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是（

）

A. 极大地解放了人们的思想

B. 进一步深化了改革开放

C. 认识到实践是检验真理的唯一标准

D. 巩固了以邓小平为核心的领导地位

4、邓小平理论是我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，邓小平理论作为党的指导思想并写入党章，是在（

）

A. 中国共产党十一届三中全会

B. 中国共产党第十三次全国代表大会

C. 中国共产党第十四次全国代表大会

D. 中国共产党第十五次全国代表大会

5、邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”思想是在党的哪一次会议上？（

）

A. 十一届三中全会

B. 十二大

C. 十三大

D. 十四大

6、20世纪80年代末90年代初，我国社会主义现代化建设和改革开放中遇到姓“社”姓“资”等问题的困扰．有助于解决此困扰的是（

）

A. 中共十五大报告

B. 邓小平视察南方时的谈话

C. 中共十三大报告

D. 中共十二大上的相关决策

7、最早提出“小康社会”宏伟蓝图的是（

）

A. 中共八大

B. 中共九大

C. 中共十二大

D. 中共十三大

8、邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，下列属于邓小平理论创新内容的是（

）

①“一国两制”构想

②独立自主和平外交政策

③社会主义初级阶段经济发展三步走

④解决姓“社”姓“资”争论问题。

A. ①③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ②③④

9、小吉准备做“有关社会主义初级阶段的基本路线”的知识卡片。下列选项中不符合的是（

）

A. 健全民主与法制

B. 以经济建设为中心

C. 坚持四项基本原则

D. 坚持改革开放

10、作为第二代领导集体的核心邓小平同志的主要贡献是（

）

A. 指明了中国民主革命的正确过路 B. 领导中国人民取得了民族独立，提高了国际地位

C. 领导中国人民走上了社会主义道路

D. 开创了建设有中国特色的社会主义道路

11、综合探究题:

2018年中国改革开放40周年。某中学历史兴趣小组准备举办一次关于“建设有中国特色社会主义”的成果展览。请你协助完成以下有关资料的收集、整理工作。

展览一：追根溯源

（1）改革开放的开端是什么？

展览二：领导风采

（2）材料二和哪个历史事件相关？这件事有何重大意义？

展览三：“异军”突起

在改革开放后的工业化过程中，两支突起的“异军”迅速发展，已成为我国宏观经济的两个新的增长点。

（3）两支“异军”一支是乡镇企业，为农村致富和实现工业化开辟了一条新路。另一支“异军”是指外资企业。你知道我国最早引进外资的地区是哪里吗？1992年中共十四大的召开，提出我国经济体制改革的目标是什么？

展览四：顺应潮流

新华网莫斯科3月23日电******日前访问俄罗斯（如图），在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流促进世界和平发展》的重要演讲。演讲中，***说“鞋

子合不合脚，自己穿了才知道”。“一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。”

——新华网莫斯科电

(4)***提到“一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。”那么20世纪70年代末开始，以邓小平为代表的共产党人开创一条适合中国国情的建设道路被称为什么？20世纪90年代末开始，引导我们继续开创未来的高举的旗帜是什么？

展览结语：展望未来

（5）今天中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续？

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十九大——***新时代中国特色的社会主义思想被确立为中国共产党必须坚持的指导思想

教学反思