第18课科技文化成就优秀教案板书设计｜教案在线预览

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对应课文《第18课 科技文化成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学设计课题科学技术的成就（二）单元第六单元学科历史年级八年级知识与能力：“863”计划出台的经过；了解“863”涉及的领域、总体目标及目前取得的研究成果、影响；搜集资料、列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利；了解信息学习目标技术的一些知识，增强使用计算机和网络技术的技能。过程与方法：

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课科技文化成就

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2019-05-30 10:02:00

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学校：岳阳县公田镇中心学校

第18课科技文化成就优秀教案板书设计

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2019-05-30 10:02:00

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关键词：第18课科技文化成就优秀教案板书设计

正文

教学设计

课题科学技术的成就（二）

单元

第六单元

学科

历史

年级

八年级

知识与能力：“863”计划出台的经过；了解“863”涉及的领域、总体目标及目前取得的研究成果、影响；搜集资料、列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利；了解信息学习

目标

技术的一些知识，增强使用计算机和网络技术的技能。

过程与方法：通过阅读资料、多媒体等，使学生了解和掌握知识。

情感态度与价值观：科学创造奇迹，“科学技术是第一生产力”的论断，增强我国参与国际竞争的能力和信心，激发学生的民族自豪感与竞争意识；培养勤奋学习、热爱科学的情感，提高创新意识，树立用科技知识创造美好明天的理想；培养正确的计算机网络意识。

重点

难点

863计划的制定

如何理解863计划制定的必要性。

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

今高科技就像空气一样渗透到我们生活的每一个角落，比如说：数码相机、高清晰度电视、可视电话、微波炉、液晶电脑、冰箱、洗衣机等，小到衣食住行，大到国家建设，无处不闪耀着科技的光芒。八十年代以来，我国大力发展高科技离不开一项宏伟的科学工程，那就是──863计划。

学生活动

设计意图

通过身边发生的变化从而吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣。

讲授新课

展示18世纪60年代蒸汽机为标志的第一次工业革

命图片

展示19世纪70年代

以电力为标志的第二次工业革命图片

展示20世纪四五十年代以计算机等为主导的第三次科技革命图片

展示《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》

863计划的基本知识

制定的时间

863计划的倡导者展示

我国制定863计划的背景及经过

863计划所涉及的领域

展示863计划各个领域的成果。

改革开放初期，我国经济还比较落后，为什么要花大力气去搞高新科技研究？

二、计算机网络技术的应用

展示计算机1--4代的发展情况。

计算机网络有哪些用处？

展示《全国青少年网络文明公约》

引导学生阅读史料并从中主动发现问题、运用史料探询答案。训练学生善于从复杂的史料中获取有效信息。

培养学生归纳问题和

整理问题的能力。

培养学生分析问题的能力。

培养学生自学能力

课堂小结

“863”计划让我们认识和体会到了什么是高科技，更让我们看到了中国的希望。可是我们更要清醒地认识到，我国科技水平尽管有所提高，但在一些核心技术上，仍然受制于人，在“科学核心国”“科技强国”、“科学大国”、“科学边缘国家”、“科学不发达国家”五个层次中，仅位居第四个层次。

青年一代任重道远，为了中华民族的伟大复兴，你们需要以海纳百川的气魄吸收知识，丰富自己，不断创新。忙完秋收忙秋种，学习、学习、再学习。

板书

一、863计划

1.计划的时间：1986年3月

2.涉及的领域

二、计算机网络技术的应用

互联网开启的时间：20世纪末

互联网的影响

关于本教案的常见问题

Q：第18课科技文化成就优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课科技文化成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第18课科技文化成就优秀教案板书设计