第18课 科技文化成就优秀说课稿

第18课 科学技术的成就（二）

【教学目标】

1、初步了解握863计划；邓小平的批示，《863计划纲要》的形成，计划涉及的领域，计划的总体目标，以及计算机网络技术的发展和应用。

2、分析863计划实施的必要性、紧迫性，培养学生学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远瞩，系民族发展为己任的爱国主义精神，从小树立远大理想。

【重、难点】1、863计划的制定 2、理解863计划制定的必要性

【学习方法】分析资料、合作探究

【教学过程】

一、创设情境，出示目标：

上网是现代社会人们工作、学习和娱乐的一种新方式。中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经通过计算机网络变成了现实。你知道网络给现代人的生活带来了哪些变化吗？网络真的是像有些人说的那样有百利而无一害吗？地球村是说地球虽然很大，但是由于信息传递越来越方便，大家交流就像在一个小村子里面一样便利，就称地球这个大家庭为“地球村”了。《人文与社会》

二、自主学习，适时点拨：

（一）863计划

1、 年 月，四位老科学家联合向中共中央写了一封信，题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，邓小平看了这封信后，非常重视，立刻作了批示，因此这项计划被称为 2、“863计划”包括哪七个领域： 3、1996年国家又将 列为计划的第八个领域。

（二）计算机网络技术的应用

1、20世纪末，人类进入了高度的 ，以 为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。 已经成为人们生活中非常重要的内容。

2、网络是一把 ，有利也有弊，如果网络使用不当，也会产生负面影响。所以我们提倡文明健康的网络生活。

3、上网的积极作用：

1

三、发现研讨，合作探究：1、中国现在的经济还比较落后，为什么还要花那么多的钱去发展高新科技的研究？

2、找几个高科技影响我们日常生活的例子

3、你对互联网了解多少？请举例说明互联网给我们的生活带来的变化；

四、小组展示，体验成功：

请同学们谈谈在我们黑龙江你是怎样应用计算机网络技术的？你是否去过地球村，了解地球村，你对以上的看法有何评论,你是否加入了地球村,发展如何,有无当村长的梦…

五、达标检测，巩固练习：

1、20世纪80年代，我国的一项高科技研究发展计划称之为（ ）

A、科教兴国计划 B、863计划 C、星球大战计划 D、尤里卡计划

2、人类进入高度的信息化时代是在（ ）

A、19世纪末 B、20世纪初 C、20世纪末 D、21世纪初

3、我国科学家建议中共中央要跟踪世界战略性高科技的发展的真正目的是：（ ）

①想出人头地；②想表明他们有远见；③为了中华民族的振兴；④受历史使命感的驱使关注祖国的前途和命运。

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

4、到2001年，我国上网人数已达2000多万人，青少年占：（ ）

A、60%以上 B、70%以上 C、80%以上 D、90%以上

六、评价反馈，提炼总结：

【教学反思】

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