第10课 中华民国的创建教案设计范例

《中华民国的创建》教学设计

教学课题

授课时间

第10课

中华民国的创建

星期三16:10-16:50 一、知识与能力

记住资产阶级革命团体的名称、建立时间及建立者，中国同盟会成立的概况，理解同盟会的政治纲领和三民主义，知道辛亥革命发生的过程及相关事件，掌握中华民国成立的时间、概况，理解辛亥革命的历史意义。

二、过程与方法

搜集孙中山革命活动相关的资料，了解孙中山的革命生涯，掌握搜集史料，获取和处理历史信息的基本方法；通过分析同盟会的十六字

纲领及三课

堂

教

学

目

标

民主义内容的分析，培养学生掌握论从史出，以及辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析，评论历史问题；通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义，加强对事物本质的挖掘能力，逐步掌握对历史事件的客观分析方法，进一步加深对历史发展的规律认识。

三、情感态度与价值观

通过课前搜集孙中山的生平资料及图片，学习孙中山关心祖国前途命运的爱国主义精神，增强学生的爱国主义情感；通过了解辛亥革命及一系列革命斗争活动，学习革命先辈们勇于探索，立志奋斗的积极进取的斗争精神。

年级班次

课时数

初二2班

2课时

教学重点

教学难点

教法设计

教 具

中国同盟会的成立，三民主义，中华民国的成立，辛亥革命的历史意义

同盟会的政治纲领及三民主义

讲述法、探究法、演示法、讨论法

课型

新授课

历史地图册、教材、多媒体展示以及粉笔

教学过程

及时间

1分钟

2分钟

67分钟

教学主要内容（包含板书设计及课堂练习设计、作业处理等）

组织教学：

导入：

师：我们先来看四幅图片！南京中山陵是民主革命先行者孙中山的陵墓，占地8万多平方米；中山大学又叫国立中山大学，它的前身是国立广东大学，是孙中山建立的一个学校，现在是我国最好的大学之一；第三路图片是我们重庆渝中区的中山四路（政府所在地），它是为了纪念孙中山而改名的；最后一个是民权路，它在重庆的解放碑哪里！这四幅图片都和一个历史人物产生了关系，是谁？

学：……孙中山

师：大家认为孙中山是一个怎么样的人？

学：……爱国！天下为公！革命斗士！

中国民主革命的伟大先行者！

新课：

师：今天，就让我们一起来了解他为什么这么伟大！请大家翻开教材43页，我们今天学习第8课，武昌起义和中华民国的成立。

师：同学们先把课标写一下

学：……（（1.了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者；2.了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。）内容有点多，大家只写红色字就行了！

师：孙中山，1866年诞生于广州香山县（中山县）的小山村——翠亨村；13岁的时候去了夏威夷读书；21岁的时候来到香港学习医学；1892年，26岁的孙中山从香港西医书院毕业，到澳门行医。在行医的过程中，他明白了医生只能救人，而不能救人心，改善人民贫苦不堪的生活。于是，他心里萌发出一种要改变天下劳苦大众的决心！果断放弃了医生的职业，从此走上了一条变法和革命的道路！屏幕中的三幅图片，展示出了孙中山的三个选择，青年时期的济世救人，中年时期的变法改革，不久又走向了革命之路。【鲁迅是弃医从文】这也是他人生中的第一次和第二次转变！那么问题来了，孙中山最后为什么选择了一条永不回头的革命之路？结合教材43页小字部分的内容思考一下！

学：……（1.民族危机空前严重；2.上书李鸿章请求变法，遭到李鸿章的冷遇【改良】；3.清政府的腐败不堪，60大寿；4.看到了西方城市文明的美好，人民自由地在街道上谈论国家大事，做着他们喜欢做的事，了解到自由平等法治的西方思想【革命】）

师：大家结合我给出的时间轴来找一下，1894,1905,1911年10月10日都发生了什么事儿？

学：……

师：1894年成立了兴中会，它标志着资产阶级革命派的初步形成！在戊戌变法中我们学习了资产阶级维新派。它们之间的相同点都是为了挽救当时日益严重的民族危机；不同点是它们对待清政府的态度不同，维新派是主张维护清王朝的统治，在它的统治之下实行变法和改革。革命派主张推翻清王朝的统治，建立一个全新的中国。

师：1905年成立了中国同盟会，它使得资产阶级民主革命发展到一个新阶段！

师：1911年10月10日爆发了武昌首义，它使得清王朝的统治迅速地土崩瓦解！

师：这就是孙中山投身革命，砥砺奋进的几个主要活动，那我们具体来了解一下！

学：……（时间是1894年，地点在夏威夷，核心人物是孙中山【孙文】，它的宗旨是驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府，“鞑虏”指的就是当时的清政府，也就

是教材43页的最下面的注释。目的是推翻清王朝的统治,建立资产阶级民主共和国；兴中会的性质是中国第一个资产阶级革命团体（它是一个怎样的团体）！1905年成立了中国同盟会，成立的地点在日本的东京，核心人物也是孙中山，它的目的与兴中会一样，它创立了《民报》，这是革命党人宣传革命思想的重要阵地！同盟会的性质是中国第一个资产阶级革命政党！ 师：这个革命政党和革命团体之间有什么样的区别？

学：……（我们从四个方面进行把握：1.同盟会拥有一个统一的组织2.统一的纲领3.统一的领导机构4.公认的领袖）

师：中国同盟会的政治纲领是什么？

学：……（驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。）

师：孙中山在《民报.发刊词》中把这个十六字的政治纲领做了更详细的解释。“驱除鞑虏，恢复中华”就是不满意中国由满清贵族为首的少部分人统治，因此我们推翻它的统治，孙中山把它概括为“民族主义”；“创立民国”就是不满意皇帝一个人实行专制，因此我们要废除封建君主专制，建立一个属于人民大众的共和国政权，孙中山把它概括为“民权主义”；“平均地权”就是不满意土地掌握在极少数地主手中，因此我们要改革封建土地制度，改变以土地为中心的财富分配，让所有老百姓都能够享受到土地的实惠，孙中山把它概括为“民生主义”。孙中山又把这三个主义称为“三民主义”！其中，民权主义是最重要的（核心）！

具体的解释在教材44页最下面的小字部分，同学们把最关键的信息勾画下来！

师：三民主义思想一发表，就受到了广大资产阶级人士的热烈拥护，因此它具有什么样的历史地位？

学：……（1.它是比较完整的资产阶级民主革命纲领2.孙中山领导辛亥革命的指导思想，为革命的进一步发展指明了道路）

师：革命党人在成立中国同盟会之后，频繁地在中国各地进行武装起义，建立革命政权，屏幕上都是革命党人发动的武装起义活动，其中规模最大的就是1911年孙中山、黄兴发动的广州黄花岗起义。参加这一场战斗的革命战士都提前写好了绝命书！800人的敢死队，大部分人都才二十来岁。这一场战斗异常的激烈和悲壮，绝大部分战士都英雄牺牲了！只有一小部分人活了下来，人民最后只找到了72具尸体，后人在这里建造了七十二烈士之墓，专门用来纪念这一场黄花岗起义！我们中华人民共和国的开国大将张云逸也参加了这场战斗，当时他们正秘密地藏在据点里面，恰好张云逸佯装出去买菜，刚一出去，清军士兵就从他身边经过，迅速地就包围了整个据点，里面的革命战士全部牺牲，张云逸因此避过了这一劫。（福将）

师：各路武装起义虽然是失败了，但是它推动了革命形势的进一步发展！使得革命派的起义活动达到了高潮阶段——武昌起义的爆发！革命党人为这次武昌起义做了哪些准备？

学：……（1.建立革命团体文学社和共进会2.成立领导武装起义的总部，蒋翊武和孙武一起指挥3.在新军中大量宣传革命思想和革命书籍，如邹容的《革命军》，吸纳了五六千人湖北新军作为革命斗士，约占当时整个湖北新军三分之一。这为后面的武昌起义打下了坚实的基础）

师：这一场战斗打的是异常的激烈，可歌可泣！我们通过一个视频来感受一下！

学：……

师：武昌起义的时间是：1911年10月10，地点是：湖北武昌，谁打响的第一枪：熊秉坤、金兆龙。

师：两个阶段：10月10晚上，新军士兵起义——攻占占领楚望台军械所——攻打总督府（瑞呈），10月12日，武汉三镇全部被革命党人占据；

师：起义胜利后，建立湖北军政府（书上有图片）——推选新军将领黎元洪为都督——改国号为中华民国。因为当年（1911年）是农历辛亥年，所以又把这场起义叫做辛亥革命！

师：这幅地图就是当时武昌首义和武昌首义后国内的革命势力范围。

师：在这里，同学们需要掌握“辛亥革命”的概念！它有广义和狭义两个含义：狭义是指1911年10月10日爆发的武昌起义到1912年3月颁布的《中华民国临时约法》。广义是指：从19世纪末开始，以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝和封建帝制，建立资产阶级民主共和国进行的一系列斗争，直到1912年3月《中华民国临时约法》的颁布。大家把这个时间表记下来！

师：革命形势的发展迫切需要一个统一的领导机构，1911年12月，宣布独立的各省代表们在南京开会，选举总统，成立中华民国。

学：……（时间是1912年1月1日，这一年是民国纪年元年，也就是民国1年。我们现在举一个例子，民国十年就是1921年，今年2017年，换成民国纪年是106年了！首都是在南京，总统是孙中山，他是临时总统，这是因为当时的清政府还没有完全瓦解，南京国民政府是过渡性的一个政权。我们在来感受一下当时孙中山就任临时总统时的誓词，教材47页）颁布了中华民国临时约法！

师：中华民国临时政府的意义是什么？

学：……它标志着资产阶级共和国政权的建立。

师：中华民国临时约法，我们也可以叫它为临时约法。下面这三段材料选自《中华民国临时约法》，它们分别体现出了什么样的观念和思想？

学：……（材料一体现了主权在民的观念；材料二体现了自由平等的观念；材料三规定了国家的行政权归总统及总统所在的机构所有，立法权由国会掌握，司法权由参议院掌握，它体现了权力制衡【三权分立】的观念。）

师：这部宪法的颁布有什么样的历史地位？

学：……（中国历史上第一部带有革命性和民主性的资产阶级共和国宪法）

师：辛亥革命的成功，对于当时的中国产生了怎样的影响？我们通过一些材料来分析一下！

材料一：溥仪是中国历史上最后一个皇帝，2岁当皇帝，6岁退位，一生经历坎坷曲折。图片表明了他从一个高高在上的皇帝到一个平民的转变，孙中山从一个

平民到总统的身份转变。为什么会有这种社会地位，政治格局的转变？

清政府统治的时候，他们限制和打压资本主义经济的的发展。而临时政府是鼓励资本家发展经济，并且给予他们许多政策上的扶持，因此它有利于促进民族资本主义经济的发展。

分析：说明了中国老百姓是不愿意有皇帝再次统治着中国，这表明了一种什么思想正在深入人心啊（民主共和思想）

废除老爷和大人的称呼，表明在封建时代的社会等级关系逐渐消除了，迎来了一

4分钟

6分钟

个人人平等的社会新局面。减辫（减掉自己的大辫子）易服（以前穿的是长袍马褂，现在穿着中山装和欧美风），以新式书籍和新式学堂的新式教育也得到了大发展！

师：那我再来总结一下，政治上，结束了统治中国两千年多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国；经济上，为民族资本主义的进一步发展提供了条件；思想上，传播了民主共和观念，促进了人民的思想解放；社会生活上，促进了当时的社会习俗改变

师：也就是教材46页上最后一段。第一句是辛亥革命的性质——近代资产阶级的民族民主革命！政治上的意义和思想上的意义可以在书上勾画下来，大家把经济和社会生活上的影响补充在后面！总之，辛亥革命是我们国家近代化进程中的一座里程碑！

巩固新课：

布置作业及做作业：

板书设计：

第8课

武昌起义和中华民国的成立

一、孙中山的早期革命活动

二、同盟会与三民主义

三、武昌起义

四、中华民国成立

没有讲清三民主义与同盟会十六字政治纲领之间的关系，这一部分的知识逻辑需教学后记

要进一步梳理。