第2课 第一次世界大战的进程第一课时教学设计

第2课 第一次世界大战的进程

【教学目标】

1.分析第一次世界大战的原因、起止时间、参战双方、战争结果。

2.讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。

3.以凡尔登战役为例，体会战争的残酷，认识一战给人类社会带来的巨大灾难，树立热爱和平的意识。

【课型】新授课

【教学重点】凡尔登战役、一战的影响。

【教学难点】一战的原因、认识突发事件对人类和平的巨大威胁。

基本问题/任务

【教学过程】

（一）导入新课

复习导入：在一战前，国际政治局势动荡不安，而局势最紧张最敏

感的地区是哪里呢？

（二）讲授新课

环节一：学生自主学习

一、萨拉热窝事件：

1914 年， 事件成为第一次世界大战的导火索。 在

德国的支持下，以此为借口，向 宣战，第一次世界大战爆发。

8月， 进入战争状态，标志着第一次世界大战全面爆发。

二、凡尔登战役：

1.第一次世界大战主要战场在 ，主要战线在西线，后

来，战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地。1916 年，德、法两国军队在法

国的 展开了阵地战。 战役有“绞肉机”之称，它是

第一次世界大战的转折点。

2.1917年4月， 对德宣战，加入 一方，之

后 和 相继加入使它的经济、军事实力大增。1918年11月

11日宣布投降。历时四年的第一次世界大战以＿＿＿＿的失败告终。

三、空前的浩劫：

1.第一次世界大战是人类历史上第一次 的战争，这场战

争持续时间长、规模大、使用新式武器、伤亡惨重。

- 1 -

2.除塞尔维亚的斗争具有 和 的性质之外，

第一次世界大战是是帝国主义国家为 、 而发动

的一场帝国主义战争。

环节二：师生探究

1.第一次世界大战爆发后，战争主要在欧洲战场上进行，形成了哪

三条战线？

2.简介三个阶段的划分、四大战役的时间、地点和影响。

（三）巩固练习

1.第一次世界大战开始的标志是（ ）

A.萨拉热窝事件爆发 B.德俄英法卷入战争

C.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D.凡尔登战役开始

2.坦克如今被称为“陆战之王”，那么你知道最先把坦克用于战争

的国家吗？（ ）

A.德国 B.美国 C.法国 D.英国

3.第一次世界大战爆发的根本原因是（ ）

A.萨拉热窝事件的发生 B.普法战争的影响

C.意大利加入协约国一方 D.帝国主义争夺世界霸权的加剧

4.第一次世界大战是帝国主义战争，得出这一结论的依据是（

）

A.交战双方都是帝国主义国 B.英德矛盾是导致战争的主要矛盾

C.主要交战国的目的是重新瓜分世界 D.新兴的帝国主义要压倒老牌的资本主义国家

（四）归纳小结

战争给人类社会的发展与进步带来了严重的灾难，应珍爱生命，爱

好和平，远离战争。

（五）作业安排/中考链接

1.历史填充图册。

2.预习第3课。

【教具】多媒体课件

【教学反思】

- 2 -