第6课艰辛探索与建设成就教学内容｜教案在线预览

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艰辛探索与建设成就第二课时一、复习旧知提问1.中共八大的任务及时间？提问2..总路线的具体内容提问3.党在探索社会主义建设过程中出现失误原因及启示？提问4..调整方针二、导入新课党在探索社会主义过程当中出现了“大跃进”、人民公社化运动等失误，1961年虽然对国民经济进行了调整，但是没有从根本上解决党

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课艰辛探索与建设成就

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2019-04-28 15:49:00

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学校：桃江县马迹塘镇中心学校

第6课艰辛探索与建设成就教学内容

未知

2019-04-28 15:49:00

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关键词：第6课艰辛探索与�…教学内容

正文

艰辛探索与建设成就

第二课时

一、

复习旧知

提问1.中共八大的任务及时间？

提问2..总路线的具体内容

提问3.党在探索社会主义建设过程中出现失误原因及启示？

提问4..调整方针

二、

导入新课

党在探索社会主义过程当中出现了“大跃进”、人民公社化运动等失误，1961年虽然对国民经济进行了调整，但是没有从根本上解决党的“左”倾错误，于是“左”倾错误不断的延续发展，从经济领域扩展到政治文化领域。今天我们继续新课的学习，文化大革命。

三、

讲授新课

20世纪60年代中期，“文化大革命”爆发，请同学们阅读教材，思考如下问题：

1、“文化大革命’开始于何时和结束于何时？

2、文化大革命爆发的原因？

学生回答：开始于1966年，“五一六“通知

结束于1976年，粉碎四人帮。

阅读材料分析原因。

材料

材料一：***认为整个社会主义时期都将存在并企图复辟资本主

义，这是党内产生修正主义的根源。他要求全党对阶级斗争问题要年年讲、月月讲、天天讲，号召“千万不要忘记阶级斗争”。

毛主席的话，句句是真理，一句顶一万句。

最最最最敬爱的伟大领袖，我们心中最红最红，最红的红太阳毛主席。

----林彪

a毛对国情的判断错误

b个人崇拜现象滋长

c林彪、江青等反革命集团的别有用心

d“左’倾错误的加剧。

3．“文化大革命”的经过同学简单介绍

4．动乱的具体体现？其中最大的冤案？结果如何？阅读书本回答

学生作答：第一、陈伯达、江青、康生、张春娇等成立中央文革小组，趁机煽动“打倒一切，全面内战”

第二、许多地方出现造反派组织打砸抢烧事件，学校停课，工厂停工“闹革命”。

第三、一些党政机关受到冲击i，大批知识分子、干部遭到批斗，民主法治受到践踏。

“刘少奇案”文革中最大冤案

结果：1971年，林彪反革命集团粉碎，1976年，粉碎了“四人帮”，文化大革命结束。

合作探究：十年文革的危害及给我们的启示。

小组讨论，选出代表回答

危害：

①政治上，民主和法制被肆意践踏。

②经济上，国民经济遭到巨大损失

③科学文化教育事业被严重摧残，国民素质下降。

启示：健全民主法制，坚持依法治国；

要以经济建为中心，大力发展生产力；

必须坚持民主集中制,反对个人崇拜。

课堂小结：“文化大革命“给党、国家、各族人民带来新中国成立后最严重挫折，造成了巨大的损失。人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。

关于本教案的常见问题

Q：第6课艰辛探索与建设成就教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课艰辛探索与建设成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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