第3课 土地改革优质课一等奖教案

第3课

土地改革

教学目标

知识与技能

1．了解土地改革的背景，理解土地改革顺利完成的原因和重要意义。

2 . 掌握新中国建立后土地改革的意义。

过程与方法 通过归纳中国历史上有关土地改革问题的史实，培养纵向联系历史知识和能力，掌握学生学习历史的基本方法。

情感态度与价值观

增强热爱中国共产党、热爱祖国的情感，增强历史责任感；理解基本国情是国家制定政策的依据，认识到了解我国基本国情的重要性。

【教学重点】

《中华人民共和国土地改革法》的颁布。

【教学难点】

土地改革的历史意义。

教学过程: 一、导入

观看幻灯片阅读材料：

佃农杨白劳与女儿喜儿相依为命。杨白劳因生活所迫向恶霸地主黄世仁借了高利贷，之后外出逃债。在除夕之夜杨白劳偷偷回家。

黄世仁闻讯后强迫杨白劳卖女顶债，杨白劳喝做豆腐用的卤水自杀。喜儿被抢进黄家，后逃入深山，头发全白。两年后，八路军在山洞里找到喜儿，替她申冤雪恨。

是什么制度导致喜儿的悲惨命运？（地主阶级封建剥削的土地制度.）这种

土地制度是怎样废除的呢？今天我们来学习第3课土地改革。

二、新授

（一）、《中华人民共和国土地改革法》的实施

1、土地改革的原因

（1）提问：抗日战争胜利后中国共产党根据《中国土地法大纲》进行了土地改革，为什么还要进行土地改革？

出示材料：新中国成立后，占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。

（2）材料研读：全国土地改革前，在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的50%以上，而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态。地主人均占有耕地为雇农的二三十倍。

提问:通过材料看出土地改革的原因是什么？(教师点拨从材料中可以开出地主人少土地多，农民人多土地少。）

这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。

2、土地改革的经过

（1）自主学习：阅读13页第二自然段，找出土地改革的时间、依据的文件、内容、实施办法。

（2）小组讨论。

（3）师生总结

时间1950年---1952年。法律依据《中华人民共和国土地改革法》。内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。实施办法：全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己. （4）依据材料说说土地改革的结果

到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等;每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除。农民真正获得了解放。

（农民分到土地、农具、牲畜和房屋等。真正获得了解放。）

（5）结合材料进一步理解

材料1、废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，

借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。-----------《中华人民共和国土地改革法》

说说土地改革的目的。

材料2、为有利于恢复和发展生产，这次土地改革注意保存富农经济，在政

治上中立富农，与过去的土改政策有所不同。这样做可以使中农放心，他们的利益不会受到损害，也有利于稳定城市中的民族资产阶级，孤立地主阶级，减少土地改革中的阻力，从而有利于发展生产。

与以往土地改革有什么不同？

材料3、敬爱的毛主席： 我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村152户，2511亩

地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。 辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）

想一想:土地改革给农民带来什么变化? 3、土地改革的意义

（1）土地改革完成后，我国的土地制度发生了什么变化？

教师引导：旧的封建土地制度怎么样？实行了怎样的土地所有制？（彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成了土地的新主人，实现了“耕者有其田”的理想。）

（2）农民翻身后，对于新中国人民政权的生存和发展起到了什么作用？

引导学生根据材料分析

***曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。” 起到了巩固政权的作用。因为农民的生产积极性大大提高，农村生产力获

得极大解放，农业生产迅速恢复和发展，粮食产量不断增加，为国家的工业化建设准备了条件。

（3）土地改革的完成有何历史意义？

师生总结：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制

度，消灭了地主阶级。农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

三、课堂小结

土地改革实现了中国农民两千多年来梦寐以求的“耕者有其田”

四、板书设计 原因：封建土地制度阻碍了农村经济和中国社会的发展

开始：1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》

土地改革 重点地区：新解放区

结束：1952年，土地改革完成 意义：摧毁了存在2000多年的封建土地制度，巩固

了人民政权，解放了农村生产力，农业生产获得恢复和发展。