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教版数学六年级(上)第二单元《分数乘法复习课》教学设计嘎什根乡第二小学校吴子见复习目标1.使学生掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进行相关计算。2.使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序,并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。3.引导学生准确地找到单位“1”,并能熟练地解答一步和二步的乘法应用
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- 2018-04-26 07:26:00
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整理和复习名师教学视频（文字实录）
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正文
教版数学六年级(上)第二单元《分数乘法复习课》教学设计
嘎什根乡第二小学校吴子见
复习目标
1.使学生掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进行相关计算。
2.使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序,并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。
3.引导学生准确地找到单位“1”,并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。
复习重点
1.掌握分数乘法的计算方法,并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。
2.引导学生找准单位“1”,分析应用题的数量关系。
3.理解倒数的意义和怎样求倒数。
复习难点
让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。
教学过程
一、导入课题
今天我们上一节复习课,课前老师让同学们独立归纳整理了第一单元,谁来说一说第一元学习了什么知识,它包括
哪些内容?
谁还想来说一说?
这节课我们复习分数乘法(板书课题)
二、复习
(一)概念复习
1.回忆分数乘法的意义及计算法则。
(1)一个数乘分数的意义是()。
(2)分数乘法的计算法则
分数乘整数:(把能约分的先约分,然后把整数与分子相乘,分母不变)。
分数乘分数:(同样把能约分的先约分,然后用分子乘分子,分母乘分母。)
分数连乘:
2.解答分数乘法应用题的步骤:
a.找到题目中的分率句,确定单位“1”。
b.根据题目中的数量关系,求出所要求的部分量。
(二)对应练习,指点技巧
1.一个果园占地20公顷,其中的 2/5 种苹果树,1/4 种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷?
2.六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元,六二班捐的是六一班的4/5 ,六三班捐的是六二班的 9/8 。六三班捐款多少元?
3.某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 1/5 ,第二周卖出总数的 3/8 。
⑴两周一共卖出总数的几分之几?
⑵两周一共卖出多少双?
⑶还剩多少双?
4.一所小学有学生300人,分两批去参观雷锋事迹展览,第一批去了总人数的7/10 。第二批去了多少人?
(三)质疑问难,内化提高
1.看图列式:
2.学校有足球20个,篮球比足球多1/4。篮球比足球多少个?
3.一列火车每小时行驶120千米,一辆汽车的速度比火车慢1/4 。这辆汽车每小时行驶多少千米?(画出线段图,再解答)
4.人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 4/5。婴儿每分钟心跳多少次?
(四)挑战自我
甲乙两个仓库,甲仓存粮30吨,如果从甲仓中取出1/10 放入乙仓,则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少千克?
三、小结
师：在激烈的抢答声中老师听出了你们对第二单元所学的知识掌握非常好，从你们的汇报过程中老师看到了你们具有很强的归纳能力，老师为你们感到骄傲。现在谁来说一说本节课你完成了几个学习目标，通过本节课学习你有什么收获。
四、作业
整理和复习1、
五、板书设计
1.
、3。 分数乘法复习课 分数乘法的意义 2.分数乘法计算 3.用分数乘法解决问题 2
文档信息
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