1 走，我们去植树教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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《走,我们去植树》第二课时教学设计滁州市第四小学曹俊教学目标1.通过读课文、品味关键词,理解诗歌内容,了解植树的重要和好处,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。2.引导学生学习首尾呼应、比喻、对仗等写作方法,并能恰当运用。教学重难点理解诗歌内容,了解植树的重要,

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所属课文：1 走，我们去植树

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2018-05-04 11:02:00

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学校：滁州市第四小学

1 走，我们去植树教学设计及课堂实录

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关键词：1 走，我们去植树教学设计及课堂实录

正文

《走,我们去植树》第二课时教学设计

滁州市第四小学曹俊

教学目标

1.通过读课文、品味关键词,理解诗歌内容,了解植树的重要和好处,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

2.引导学生学习首尾呼应、比喻、对仗等写作方法,并能恰当运用。

教学重难点

理解诗歌内容,了解植树的重要,增强环境保护意识;体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心。

教学准备

课件

教学过程

一、复习旧课

1、齐读课文。

2、出示课件让学生根据提示分段。

(一)(1)讲少先队员积极参加植树的活动。

(二)(2-6)讲植树的重要。

(三)(7)表明少先队员植树的决心。

二、学习第一段

1、指名朗读第一段。

2、诗歌写的是什么季节,如何体现的?如何表现人物心情的,如何体现的?

3、哪一小节是写植树场景的?指名朗读第二小节。

4、队员到什么地方去植树?引导学生想象省略号后所省略的内容。

5、理解“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。”

6、感情地朗读第二小节。

三学习第二段

1、细读3-6小节,思考:植树有什么好处?

2讨论、交流并板书:

绿色工厂——健康幸福

增添新绿——染绿版图

绿色希望——沙退鸟舞

3、理解“一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符,给我们送来清新的空

气,让每个人都健康幸福。”

4、帮助学生理解光合作用。

5、理解“叫风沙乖乖低头,让百鸟翩翩起舞”。

6、植树造林还有哪些好处?

四、学习第三段

1、学生齐读。

2、绿色宝库指的是什么?为什么被称为绿色宝库?

五、学习写作方法。

1、出示第一小节和第六小节,学习首尾呼应的写法。

2、引导学生找出文中的比喻句和对偶句。

六、总结全文。

出示习题帮助学生理解课文主要内容。

七、作业

|选择学校的一种树木,重点介绍树的外形和作用。

板书设计:

走,我们去植树

绿色工厂——健康幸福

增添新绿——染绿版图

绿色希望——沙退鸟舞

教学反思:

《走,我们去植树》是苏教版四年级下册的第一篇课文,是一首现代诗歌,作者以生动活泼的语言,描绘了初春时节,少先队员们积极参加植树活动的情景。本文内容比较简单,主要是让学生体会到红领巾植树的豪情,让学生意识到植树造林的好处,让他们增强环保的意识。

关于本教案的常见问题

Q：1 走，我们去植树教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走，我们去植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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