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《几个和第几个》教学设计教学内容:冀教版《数学》一年级上册第20、21页。教学目标:1、通过熟悉的情境和动手操作,理解几个和第几个的含义。2、会用10以内的数表示物体的个数和事物的顺序。3、积极参与操作活动,鼓励学生交流自己个性化的做法。教学方案:教学随笔:_____________________
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- 所属课文：几个和第几个（基数和序数）
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几个和第几个（基数和序数）ppt课件教学实录
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关键词：几个和第几个（基…ppt课件教学实录
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《几个和第几个》教学设计
教学内容:
冀教版《数学》一年级上册第20、21页。
教学目标:
1、通过熟悉的情境和动手操作,理解几个和第几个的含义。
2、会用10以内的数表示物体的个数和事物的顺序。
3、积极参与操作活动,鼓励学生交流自己个性化的做法。教学方案:
教学随笔:__________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。
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