儿童乐园课时教学实录

北师大版二年级数学《儿童乐园》教学设计大荔县下庙渡小学郭变芳

教学目标:

1.经历把相同数连加算式改写为乘法算式的过程,初步理解乘法的意义,体会乘法与加法的联系,体会用乘法算式表示连加算式的简便性。

2.知道乘法算式中各部分的名称,会读写乘法算式。结合情境,知道算式中每个数的意思,能运用加法计算简单的乘法算式的结果。

教学重点:能把加数相同的连加算式改写为乘法算式。

教学难点:理解乘法是几个相同加数的和的简便运算。

教学准备:课件

星期天小朋友们都去儿童乐园游玩,让我们一起去看看吧。观察情境图,说一说,从图中你知道了哪些数学信息?火眼晶晶的你们,一定观察到有四架飞机,每架飞机上有2位小朋友,有两个长椅,每个椅子上有3人。河里有3条船,每条船上有3人。一列小火车有6节车厢,每节车厢有4人。利用这些数学信息,你能提出哪些数学问题?试一试吧!聪明的你们一定能提出:有多少人坐小飞机?有多少人坐小火车?有多少人划船?有多少人坐在椅子上?这样的数学问题。

下面我们就来解决第一个问题,有多少人坐小飞机?通过观察我们发现,有四架飞机,每架飞机上坐了2人,用加法算式来解决,可以轻松的写出2+2+2+2=8(人),要完整的解决这道问题,还需要写上答:有8人坐小飞机。这个问题解决完了。我们再单独观察一下这样连加的加法算式,它有什么特点?机智的你们一定观察到它们的加数都一样,都是2,像这样加数相同的加法算式可以用另一种简便算式一步计算得到。对,就是乘法算式,今天我们要认识数学王国里的另一个重要运算,乘法,认识乘法算式。

怎么把这样的加法算式改成乘法算式呢?首先我们要观察相同的加数是几?这道算式里加数都是2。其次,我们要数一数,一共有几个相同的加数,1、2、3、4,一共有4个相同的加数。就是有4个2相加。最后,我们就可以写出乘法算式4×2=8(人)或2×

4=8(人)。乘法算式中的4表示相同加数的个数,一共有4个,就写4。2表示相同的加数,加数是2,就写2。8表示相同加数相加的和,和加法算式的答案是一致的。乘法算式各部分的名称分别是,第一个数叫做乘数,中间的符号是乘号,乘号右边的数也叫乘数,最后的得数叫做积。书写4×2读作4乘2,2×4读作2乘4。

乘法算式你认识了吗?

这里的乘法算式4乘2和2乘4与加法算式2+2+2+2解决的是同一个数学问题,以后再遇到像这样需要用相同加数连加的加法算式解决的问题,我们都可以用乘法算式来解决。在儿童乐园里还有没有其他的乘法算式?我们一起去找一找把!

有多少人坐小火车?列出加法算式是4+4+4+4+4+4=24(人),写出答:有24人坐小火车。这里的加法算式也是一个加数相同的连加算式,像这样特殊的加法算式,小朋友们,你会把它变成乘法算式吗?想一想,首先,相同的加数是4,再数一数,一共有1、2、3、4、5、6,6个相同的4相加。所以,写成乘法算式是6×4=24(人)或4×6=24(人)。你写对了吗?我还要考考你哦!4表示什么?6从哪里来?聪明的你一定知道,4表示相同的加数是4,6是数出来的,有6个相同的数相加。这样的乘法算式是不是比连加的加法算式计算地更简便些呢?所以,乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。在这里,我要强调,是加数相同,不是所有的加法算式都能改写成乘法算式,只有加数相同的才可以。

儿童乐园里最后的两个问题,我们也用上今天学到的知识来解决吧!有多少人划船?加法算式3+3+3=9(人)你能改写成乘法算式吗?因为有3个3相加,所以写成乘法算式3×3=9(人)你做对了吗?有多少人坐在椅子上?加法算式是3+3=6(人),因为有2个相同的3相加,所以乘法算式是2×3=6(人)或3×2=6(人),是不是和你想的一样?你能再说说这些乘法算式各个数字表示的是什么意思吗?相信一定难不倒你们!

最后我们一起解决生活中我们见到的问题。

今天的乘法算式你认识了吗?你会把相同加数连加的加法算式改写成乘法算式吗?相信,聪明机智的你一定有不少收获。谢谢大家!