资料摘要
课题: 折 扣课型: 新授 主备: 文海英 审核: 编号: 【学习目标】1、我能知道折扣的含义,理解折扣与分数、百分数之间的关系。 2、我能运用分数、百分数的知识解决生活中有关打折商品的问题。【新知探究】 探究一:折扣的含义1、(
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折扣优秀说课稿
未知
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关键词:折扣优秀说课稿
正文
课题: 折 扣
课型: 新授 主备: 文海英 审核: 编号: 【学习目标】
1、我能知道折扣的含义,理解折扣与分数、百分数之间的关系。 2、我能运用分数、百分数的知识解决生活中有关打折商品的问题。
【新知探究】 探究一:折扣的含义
1、( )叫做打折扣销售,通称( )。
2、九折是十分之( ),写成百分数是( )。
3、八五折用百分数表示是( ),表示( )。
探究二:生活中的折扣问题
爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?
【综合提升】
爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?
【当堂检测】
1、五折就是十分之( ),写成百分数就是( )%。 2、某商品售价降低到原价的60%销售,就是打( )折。
3、某商品打七折销售,就表示现价是原价的( )%, 现价比原价降低了( )%。
4、算出下面各物品打折后出售的价钱(单位:元)
80.00
35.00
六五折: 七折: 八八折:
【知识梳理】
今天我学习了打折的知识。我知道折扣表示的是一种关系,几折就表示十分之( ),也就是百分之( )。七折,就是按原价的( )%出售。
【知识链接】
什么是 “成数”?
农业收成,经常用“成数”表示。例如,报纸上写到:“去年我县油菜籽比前年增产二成”…… “一成”是十分之一,改写成百分数就是10%。“二成”是十分之二,改写成百分数就是( )……“三成五”是十分之三点五,改写成百分数就是35%。 现在“成数”已经广泛应用于表达各行各业发展变化情况。
报刊导读:
◆进口车总量增加三成
◆北京出游人数比去年增加两成 ◆调整饮食可减少三成癌症发生
【课堂反思】
本节课,我觉得自己掌握得 很好
一般
不行
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关于本教案的常见问题
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