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Module 1 Unit 1 Grammar 一、教学目标1.一般现在时;2.现在进行时;3.-ing和-ed 形式的形容词使用。二、教学重难点1.主将从现的正确使用;2.表示一段时间内正在进行的动作;3.-ing\-ed形容词的区别。三、教学流程1.一般现在时的句型结构①肯定句: 主语+ am/

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Grammar优秀教学设计

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Grammar优秀教学设计

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正文

Module 1 Unit 1

Grammar 一、

教学目标

1.一般现在时;

2.现在进行时;

3.-ing和-ed 形式的形容词使用。

二、教学重难点

1.主将从现的正确使用;

2.表示一段时间内正在进行的动作;

3.-ing\-ed形容词的区别。

三、

教学流程

1.一般现在时的句型结构

①肯定句:

主语+ am/is/are+表语

主语+实义动词

(+其它)

②否定句:

主语+ am/is/are +not+表语

主语+don’t (doesn’t) +实义

动词原形

(+其它)

③疑问句: Am/Is/Are+主语+表语

Do (Does)+主语+实义动词原形(+其它)

2. 一般现在时的用法

1)表示不随时间的变化而变化的事实, 真理,格言,警句等。

①

The earth goes around the sun.

地球绕着太阳转。

②

Practice makes perfect. 熟能生巧。

③

Tomorrow is Monday. 明天星期天。

2) 表示目前,现在经常发生的动作, 习惯, 或存在的状态。

常与下列表示次数的频率副词连用: often, usually, always, sometimes, seldom, every day (week, year, night), once a week等。

①

Class begins at eight every morning.

每天早晨八点钟开始上课。

②

He always works at night.

他经常在晚上工作。

3) 表示按照时间表即将发生的事情。常用动词有come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue, start, begin等。

①

The plain arrives at 8 o’clock. 飞机八点到。

②

School begins on March 5.

三月五日开学。

4) 用于戏剧, 电影等的剧本解说, 体育比赛及其他活动现场解说或图片的说明等。

①

He passes the ball to John.

他把球传给约翰。

②

There are five people in the picture. 在这幅画中有五个人。

5) 在表时间和条件的状语从句中, 用一般现在时代替将来时。即传说中的“主将从现”

①

We will have an exam when we finish the textbook.

我们学完课本后将会进行一次测试。

②

I will tell him that as soon as I see him.我一见到他就会告诉他那件事。

③

We have to wait here before he comes.在他回来前,我们不得不等。

3. 现在进行时的基本结构

①

肯定句: 主语+ am/is/are+ 现在分词

②

否定句: 主语+ am/is/are+ not+现在分词

③

疑问句:Am/Is/Are +主语+现在分词

4. 现在进行时的用法

1) 表示说话时正在进行的, 目前正在发生的动作。此种用法时, 常带有表示目前时刻的时间副词, 如: now, at the (very) moment, for the time being, at present, 及Look!, Listen!等词汇。

①

Look! The big bird is flying away. 看, 那只大鸟正在飞走。

②

He is watching a movie now. 他现在正在看电影。

2) 表示目前一段时间内正在进行, 但说话时可能没有进行的动作。

Right now I am studying Chinese by distance learning.

我现在正通过远程教育学习汉语。

3) 与always, constantly, forever, all the time等副词连用, 表示动作反复或习惯。此时句子常含有说话者的强烈情感在内。表达较强的“责备”或“表扬”之意。

4)

see, return, leave, start, visit, go, come, fly, stay等动词可以用进行时表将来。

①

He is leaving on Wednesday.

他将于周四离开。

②

They are going to Canada next week.

他们将下周去加拿大。

5.形容词化了的-ing分词和-ed分词用法

-ing分词转化来的形容词往往带有主动意义,常译为“使人……的;令人……的”;由及物动词的-ed分词转化来的形容词往往带有被动含义,用来形容人感到如何。

His puzzled look made me very angry. 他迷惑的样子使我很生气。

The exciting news made every one of us very excited.

那令人兴奋的消息使我们每个人都很兴奋。

None of the banks I spoke to were interested. 我去找过的银行没有一家感兴趣。

常见单词还有:

interesting 有趣的——

interested 感兴趣的

disappointing 令人失望的——disappointed 失望的

exciting 令人兴奋的——excited 激动的

surprising 令人惊奇的——surprised 惊奇的

astonishing 惊人的——astonished 感到惊奇的

discouraging 令人泄气的——discouraged 泄气的

puzzling 令人迷惑的——puzzled 迷惑的

tiring 令人厌倦的——tired 疲劳的

pleasing 令人高兴的;——pleased 高兴的

satisfying 令人满意的;——satisfied 满意的

worrying 令人担心的;——worried 担心的

frightening 恐怖的;——frightened 受惊的

boring 乏味的;

—— bored

感到无聊的

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