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高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家§18.3 氢原子光谱2017--2018学年第二学期第15号 备课组长签字 教研组长签字:________ 编写人:张晓杰 班级: 第 组 姓名:___________ 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行

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3 氢原子光谱优质课教学设计

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§18.3 氢原子光谱

2017--2018学年第二学期第15号 备课组长签字 教研组长签字:________ 编写人:张晓杰 班级: 第 组

姓名:___________ 人生伟业的建立

,不在能知,乃在能行。

一、课前预习单

【学习目标】

1.知道什么是光谱,什么是线状谱,什么是连续谱.

2.知道光谱分析的应用.

3.知道氢原子光谱的实验规律及巴尔末公式,知道经典电磁理论的困难.

【完成目标】

目标一 光谱

1、定义:用光栅或棱镜可以把光按_______展开,获得光的波长(频率)成分和_______分布的记录,即光谱。

2、分类:(1)线状谱:光谱是_______的亮线。(2)连续谱:光谱不是一条条分立的谱线,而是_______的光带。

3、特征谱线:各种原子的发射光谱都是_______,不同原子的亮线位置不同,说明不同原子的_______不同,光谱中的亮线称为原子的______________。

4、光谱的应用:由于每种原子都有自己的特征谱线,可以利用它来_______物质和确定物质的_______,这种方法称为光谱分析,它的优点是_______高,样本中一种元素的含量达到_______就可以被检测到。

目标二、氢原子光谱的实验规律,经典电磁理论的困难

1、巴耳末公式:1/λ=______________(n=3,4,5…),其中R叫做里德伯常量,数值为R=_______。

2、红外区和紫外区:其谱线也都遵循与巴耳末公式类似的关系式。

3.卢瑟福的核式结构模型正确地指出了原子核的存在,很好地解释了α粒子散射实验,但是,经典物理学无法解释原子的_______性和原子光谱的_______特征。

【基础训练】

1. 关于太阳光谱,下列说法正确的是:( )

A.太阳光谱是吸收光谱

B.太阳光谱中的暗线,是太阳光经过太阳大气层时某些特定频率的光被吸收后而产生的

C.根据太阳光谱的暗线,可以分析太阳的物质组成

D.根据太阳光谱中的暗线,可以分析地球大气层中含有那些元素

2 .在太阳光谱中有一些暗线,这说明( ) A.太阳大气层缺少这些暗线所对应的元素

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B.太阳大气层含有这些暗线所对应的元素

C.太阳上缺少这些暗线所对应的元素

D.地球大气层含有这些暗线所对应的元素

3. .以下说法正确的是( ) A.进行光谱分析可以用连续光谱,也可以用吸收光谱

B.光谱分析的优点是非常灵敏而且迅速

C.发射光谱一定是连续谱

D.线状谱和吸收谱都可以对物质成分进行分析

4.

根据经典电磁理论,从卢瑟福原子模型可以得到的推论是 (

)

A.原子十分稳定,原子光谱是连续谱 B.原子十分稳定,原子光谱是线状谱

C.原子很不稳定,原子光谱是连续谱 D.原子很不稳定,原子光谱是线状谱

二、课中探究单

1、光谱和光谱分析

连续谱发射光谱线状谱光谱分类吸收光谱

连续谱

①产生:炽热的固体、液体和高压气体的发射光谱是连续谱,如电灯丝发出的光、炽热的钢水发出的光都形成连续谱.

②特点:其光谱是连在一起的光带.

2、重点难点

1.线状谱与连续谱的区别.

2.氢原子光谱的实验规律.

3、典例训练

氢原子光谱中,有一条谱线在真空中的波长为656.3nm,这条谱线的频率为 Hz 对应于这条谱线的光子能量为 J,合 eV[来

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【课堂总结】

1.本节学到了哪些知识?

2.本节学到了哪些方法和技能? 三、达标检测单

1.关于光谱,下面说法中正确的是( ) A.炽热的液体发射连续光谱

B.太阳光谱中的暗线说明太阳上缺少与这些暗线相应的元素

C.明线光谱和暗线光谱都可用于对物质成分进行分析

D.发射光谱一定是连续光谱

2.根据经典电磁理论,从卢瑟福原子模型可以得到的推论是( ) A.原子十分稳定,原子光谱是连续谱 B.原子十分稳定,原子光谱是线状谱

C.原子很不稳定,原子光谱是连续谱 D.原子很不稳定,原子光谱是线状谱

3.下列关于光谱的说法正确的是( ) A.根据太阳光谱中的暗线,可以分析太阳的物质组成。

B.大量的原子发生的光谱是连续谱,少量的原子发生的光谱是线状谱。

C.巴耳末公式11R22λ中的n只能取大于等于3的整数

n21D.气体发出的光可能产生明线光谱,也可能产生暗线谱。

4.下列关于光谱的说法正确的是( ) A.炽热固体、液体和高压气体发出的光谱是连续光谱

B.各种原子的线状谱中的明线和它的吸引谱中的暗线必定一一对应

C.气体发出的光只能产生线状光谱

D.甲物质发出的白光通过低温的乙物质蒸气可得到甲物质的吸收光谱

5.下列关于光谱和光谱分析的下列说法正确的是( ) A.日光灯产生的光谱是连续光谱

B.太阳光谱中的暗线说明太阳上缺少与这些暗线相对应的元素

C.我们能通过光谱分析鉴别月球的物质成份

D.连续光谱是不能用来作光谱分析的

6.对原子光谱,下列说法中正确的是( ) A.原子光谱是不连续的。

B.由于原子都是由原子核和电子组成的,所以各种原子的原子光谱是相同的。

C.各种原子的原子结构不同,所以各种原子的原子光谱也不相同。

D.分析物质的明线光谱和暗线谱,都可以鉴别物质中含哪些元素。

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7.日光灯正常工作时,灯管内的稀薄汞蒸气由于气体放电而发射几种特定的光子.课本上的彩页上有汞的明线光谱彩图.光谱中既有可见光,又有紫外线.其中只有紫外线全被管壁上的荧光粉吸收,并使荧光粉受到激发而发射波长几乎连续分布的可见光.日光灯灯光经过分光镜后形成的光谱是( ) A.与白炽灯灯光的光谱相同的连续光谱

B.与太阳光光谱相同的光谱

C.连续光谱与汞的明线光谱(除紫外线外)相加的光谱

D.是吸收光谱

8.

如图甲所示的abcd为四种元素的特征谱线,图乙是某矿物的线状谱,通过光谱分析可以确定该矿物中缺少的元素为(

) A.a元素

B.b元素

C.c元素 D.d元素

源:]

9.氢原子光谱除了巴耳末系外,还有莱曼系、帕邢系等,其中帕邢系的公式111为=R(2-2),n=4,5,6,…,R=1.10×107

m-1.若已知帕邢系的氢原λ3n子光谱在红外线区域,试求: n=6时,对应的波长?

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关于本教案的常见问题

Q:3 氢原子光谱优质课教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3 氢原子光谱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。