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Module4 A Social Survey--My Neighborhood Reading and vocabulary-- A lively city 一.教材分析本文是通过Xiao Li 和John Martin以对话的形式介绍厦门。通过对本文的学习,让学生积极关注自己所生活的社区,城市的

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Reading and vocabulary全国优秀课堂实录

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Reading and vocabulary全国优秀课堂实录

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Module4 A Social Survey--My Neighborhood

Reading and vocabulary-- A lively city

一.教材分析

本文是通过Xiao Li 和John Martin以对话的形式介绍厦门。通过对本文的学习,让学生积极关注自己所生活的社区,城市的发展状况,增强学生热爱自己家乡的意识。

思路:通过先呈现适当问题,让学生带着问题去听,有目的地在文中找寻答案,培养学生用英语获取信息和解决问题的能力;通过对文章重点单词短语句型的讲解和处理,帮助学生更好地理解文章内容,加强对文章的学习和理解;然后再有学生讨论的时间,让学生积极参与其中,既巩固所学的知识又能培养学生参与度和合作能力;最后让学生通过本文所学单词,短语和句型,从地理位置,天气,旅游点等方面描述自己的家乡或熟悉的地方。

二.学情分析

该校学生英语基础知识薄弱,但作为刚进入高一的学生而言,对高中英语又有很强的求知欲和兴趣,所以可根据学生的实际水平,适当地调整教学的难度,让学生能有最大程度的收获,从而更提升他们学习英语的兴趣。

三.设计理念

1.

以基础为主。教学中要根据学生认知特点,提升学生基本语言运用的能力,培养学生英语思维和表达的能力。

2.

提高学生课堂的参与性。把传统被动的学习模式变成积极主动地参与和合作,从中发挥学生学习潜力,有效提高学生学习策略。

四.教学目标

(1)掌握描写社区的词汇和短语:

相关重点单词和短语

hometown,attractive,fortunate,pretty,sound,tourist,bother,nuisance,rent,diatrict,approach, harbour, gorgeous, architecture, starve, park, on the coast, by the seaside, put up 重点句型

It’s been six years since…

This is the first time I’ve…

(2)复习现在完成时的相关用法。

(3)从文中所学的单词,短语,句型来描述自己的家乡或熟悉的地方。(地理位置,天气,旅游点等方面)

五.教学重点和难点

学生通过本文所学单词,短语和句型,从地理位置,天气,旅游点等方面描述自己的家乡或熟悉的地方。

六.教学步骤

Step1 guess work Hint1: This city lies in the southeast of China. Hint2: It’s a seaside city. Hint3: It has a famous island—Gulangyu Island. T:What do you know the city’s name? Ss:Xiamen. Teacher shows some pictures of Xiamen. Step 2 Fast-reading

Listen to the tape and finish the exercises in Activity 1 on page 33. Step 3 Careful reading

Ss read the passage carefully and finish the exercises in Activity 2 on page 33. Step 4 Language points (1)It’s been six years since we last saw each other. It is /has been +时间段+since +一般过去时(从句中的动作是延续性的)

“自从不……至今已经很久了”

Eg. It is /has been five years since he was a soldier. 他不当兵已经5年了。

It is /has been +时间段+since +一般过去时(从句中的动作是短暂性的)

“自从……至今已经多久了”

Eg. It is/has been five years since he became a soldier.他当兵已经5年了。

(2)This is the first time I’ve…

It’s 次数

(that)…has/have done…

Eg. It’s the second time that I have been in Beijing. Step5 Discussion

(1)

A lively city Location: on the southeastern coast of China Climate: pretty hot and wet in summer, cold in winter People: friendly Tourists: a lot of tourists, a nuisance in summer Business distict:1. huge apartment block, high rent

2. high-rise buildings

3. shopping malls Western district: most interesting part, pretty parks Gulangyu Island: gorgeous island, interesting architecture Impression of Xiamen: attractive, lively, friendly (2)Use the expressions of these aspects to describe your hometown. 1. …is located in the …of China. 2….is about ….square km. 3….has …million people. 4The climate is…

. . 6.The life is…

Ask some students to present their description. Step6 Homework Write down a passage about their hometown or their familiar place by using what they have learned in this class.

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