练习2名师课堂实录｜教案在线预览

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《学会转述》口语交际教学设计教学目标:1.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容;2.学会将听到的话转述给第三者听,要求将主要内容陈述清楚,意思表达完整;3.在与别人的交往中能做到态度自然大方,有礼貌。教学准备:课件微课教学过程:一、交流导入:同学们,昨天老师没有亲自来布置作业,而是让玲玲来告诉大

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所属课文：练习2

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2025-10-16 05:09:50

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学校：阳城县第三小学

练习2名师课堂实录

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关键词：练习2名师课堂实录

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《学会转述》口语交际教学设计

教学目标:

1.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容;

2.学会将听到的话转述给第三者听,要求将主要内容陈述清楚,意思表达完整;

3.在与别人的交往中能做到态度自然大方,有礼貌。

教学准备:课件微课

教学过程:

一、交流导入:

同学们,昨天老师没有亲自来布置作业,而是让玲玲来告诉大家的,大家听得明白吗?请另外一个人转告的,把你知道的消息告诉一个当时不在现场的人,这就叫“转述”。

板书课题:学会转述

二、指导转述的方法:

1.调查:刚才向老师转述了你们家长的话的同学举手。

2.谈话:只要将意思说明确,注意不要太啰嗦,让听话的人明白你的意思就算是一次成功的转述。

三、具体案例练习:

1.出示题目要求:二(1)班老师通知大家:明天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了,没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他,你见到他该怎样说?

2.自由读题,弄清题意。

3.说说题目中有几个角色:老师、李响、转述者

4.分小组进行练习:先由老师通知转述者,再由转述者进行转述练习。

5.指派某小组到台前表演,大家评议。评议要点:是否将老师的通知清楚地告诉了“李响”;人物之间的交流语言是否文明礼貌。

四、实例练习:

1.指定一个接受转述的人暂时离开教室,以听不到教室里的谈话为宜。

2.老师对选定的转述者说:“请你告诉xxx,让他将教室里的那盆君子兰先浇点水,然后搬到外面晒晒太阳。”

3.转述者离开教室,向xxx转述。

4.让xxx进教室,大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。

五、师小结:

要想做一个优秀的转述者,必须做好哪两件事呢?(一个听,一个说) 如何听:听别人讲话要集中,不随便插话,边听边思考。

如何说:要说普通话,学会用礼貌语言,说话声音要响亮,态度自然大方。

关于本教案的常见问题

Q：练习2名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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