5 苹果里的五角星教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第一课时教学目标1.初读课文,读准字音,读通语句。2.学习生字新词。3.能给课文分段。教学重点初读课文,读准字音,读通语句。教学难点初读课文,读准字音,读通语句。教学用具投影仪教学过程一、情景导入1.同学们,我们每天都要做数学题。有的数学题可以有不同的解法和做法,可以训练我们的思维,提高我们的解题能

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所属课文：5 苹果里的五角星

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2018-04-17 08:59:00

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学校：句容市华阳中心小学

5 苹果里的五角星教案和课堂实录

未知

2018-04-17 08:59:00

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关键词：5 苹果里的五角星教案和课堂实录

正文

第一课时

教学目标

1.初读课文,读准字音,读通语句。

2.学习生字新词。

3.能给课文分段。

教学重点

初读课文,读准字音,读通语句。

教学难点

初读课文,读准字音,读通语句。

教学用具

投影仪

教学过程

一、情景导入

1.同学们,我们每天都要做数学题。有的数学题可以有不同的解法和做法,可以训练我们的思维,提高我们的解题能力。今天我们要学的一篇课文讲的是用不同的处理方法会产生意想不到的结果,相信大家一定会感兴趣的。

2.板书课题。

3.质疑:看到这个课题,你想知道些什么?

二、初读感知。

1.自读课文:①读准字音,读顺句子,读通课文;

②查字典或联系上下文理解词语;

③给课文各自然段标上序号。

2.检查自学情况。

①生字卡片正音。

“横”是后鼻音;

“循”前鼻音,第二声,不读sun。

“矩”第三声,不读第二声。

②交流词语意思。

③分自然段指名读课文,评读。

三、理解课文思路。

1.再读课文。

边读边思考:课文讲了一个什么故事?“我”从中得到了什么启示?

2.讨论交流。

①分段说说段落大意。

②分段指名读。

四、指导写字

1.师示范书写。

2.学生描红。

五、布置作业

1.抄写词语。

2.多音字组词。

xian hao qie 鲜好切xian hao qie

板书设计

5.苹果里的五角星瞧横疏循矩

关于本教案的常见问题

Q：5 苹果里的五角星教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 苹果里的五角星》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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