展示台优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

人教版四年级下册语文园地六教案展示台于京小学李冉教学目标:1.培养学生语言表达能力。2.让学生大胆展示自己准备的作品,突破自我。3.发现身边美的事物,让学生知道“美”可以有很多种。教学重难点:感受乡村田园生活的美好,培养良好的审美情趣。教学过程:一、激趣导入(1)进行一个小游戏调动学生情绪。----

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-24 08:04:00

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学校：天津市宁河区东棘坨镇于京小学

展示台优质课教案

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关键词：展示台优质课教案

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人教版四年级下册语文园地六教案展示台

于京小学

李冉

教学目标:1.培养学生语言表达能力。

2.让学生大胆展示自己准备的作品,突破自我。

3.发现身边美的事物,让学生知道“美”可以有很多种。教学重难点:感受乡村田园生活的美好,培养良好的审美情趣。

教学过程:

一、激趣导入

(1)进行一个小游戏调动学生情绪。------家乡话和普通话大比拼

(2)经过两个星期的搜集整理,同学们一定批不系带的想要展示自己的成功了吧?接下来请各小组准备分享自己关于家乡的作品。(在课前我提前将学生的作品制作成PPT,将作品更好的展示给大家。)二、展示、交流,分四个环节。

第一环节:家乡风景展

(1)前几位同学是绘画,她们把自己眼中家乡最美的风景按照一年四季绘画了出来,用PPT分别展示给大家看。最后挑选一幅自己最喜欢的放在了黑板上展示。

(2)在展示过程展示者会对同学们进行提问和解答同时介绍这个地方自己觉得美在哪里。

(3)后面同学是拍的照片展示给大家看,同时告诉大家这个地方给他带来了很多快乐,所以他认为这个地方最美。

第二环节:编织作品展

(1)编制的同学要很早做好准备自己的作品,同时需要动脑和动手的完成自己的作品。

(2)编织者讲一讲编织的过程和编制用的材料。

第三环节:分享童年故事

(1)在农村的我们的孩子有许多有趣的小故事,比如:捉蚂蚱、捉蜻蜓、逮知了......

(2)请准备故事的同学一一上台讲述自己有趣的童年故事,和大家分享快乐。

第四环节:古诗分享

(1)有几位同学自己搜集了关于乡村的古诗,自己感觉和家乡感觉类似的拿来分享。

(2)在分享的过程中不仅自己拓展了知识还给大家讲解了诗中的内容。

三、总结

最后教师以美丽的乡村小学结束了这堂课,希望同学们永远记住我们这所美丽的乡村小学,希望走到哪里都会记得家乡的美景。

关于本教案的常见问题

Q：展示台优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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