写字表课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

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写字表课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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关键词：写字表课件配套优秀教案设计

正文

识字复习课教学设计泉河头小学刘曦莹教学内容:

复习语文园地五、六、七,八。

教学目标:

1.从读一读,认一认,努力思考等方面让学生在偏旁部首、归类巩固认字、多音字等三方面的知识得以巩固与提高。

2.指导学生通过自主的探究学习,发现生字的组合规律,总结学习生字的方法。

3.教学重点:能按结构归类,通过归类巩固认字;能发现每组字的偏旁,并尝试写出几组这样的字,拓展识字。

教学难点:

多音字的掌握与运用。

教学过程:

一、激趣引入,复习旧知

1. 谈话导课。我们大家一起很多的生字,今天这节课,我们继续学习这些生字宝宝。

2.课件出示字词的图片,采用开火车的方式来读词语。并利用这些词语说说课文主要讲了什么故事。

【设计意图】:由于一年级的儿童活泼好动,上课时注意力易分散,上课一始,教师通过开火车的形式带领学生进一步巩固了上节课所学字词,既激发了学生的学习兴趣,又创设了一种轻松愉

快的学习氛围。

二、识字复习,总结归类。

1. 我的发现。

(1)过渡:小朋友们真了不起。让我们一起看看接下来会有什么呢?

(2)出示幻灯片,识字复习我会认。

播放课件:将书上的字制成苹果树。秋天到了,美丽的苹果园丰收了,瞧!满树的红苹果多可爱呀!仔细看看,你还发现了什么?对,淘气的字宝宝跑到苹果上了,你认识这些字吗?

(3)自己练读,如果有不认识的字可以请教其他同学。

(4)教师出示课件:两个小朋友走进画面,挎着的小筐上面分别写着“草字头”和“木字旁”。看,他们来摘苹果了。请把属于他们的苹果放到正确的篮筐里。

(5)课件显示:“草字头”的字放进第一个篮子里。“木字旁”的字放进第二个篮子里。咦?聪明的小朋友,你能猜到他们是根据什么采摘苹果的吗?

(6)小组讨论:按照偏旁部首来摘苹果的。

(7)你还知道其他“草字头”和“木字旁”的字吗?

(8)出示日字旁和女字旁的字。

①小组内讨论。

②学生试着说一说。

③教师小结:第一组“明、晚、昨、时”这些字都是日字旁,都和太阳有关。第二组“妈、奶、姐、妹”这些字都是女字旁,都和女性有关。它们大都是形声字,左边表义右边表声。

(9)小结:小朋友们,你们认识的字真多。瞧!我们的汉字多有意思。一个偏旁,就有那么多好朋友。在我们今后的生活中,也要多留心这样有相同偏旁的字,这样才能打开汉字的大门,成为识字小达人!

三、火眼金睛。

1.小朋友们,出示汉字

你们好明和

妈把地对叶,你们会你能找到汉字有什么共同之处么?

2.指名认读生字。

3.小朋友们,我们都长着一双火眼金睛,找一找,看看这些生字是怎样组成的?

4找规律,看看哪些生字组成结构相同。

5小朋友们,你们知道哪些字组成结构相同?

师总结,了解两种生字结构。

1.刚才同学们的表现很棒。生字宝宝的构成有几种结构,一种是上下结构,一种是左右结构。我们还要学习汉字的其它结构。2.全班交流。

四、不一样的“我”

先复习多音字,强化记忆。

1.出示习题题,先由小组讨论,在找学生说,已到达强化记忆的效果。

2.完成练习题。

资料摘要

写字表课件配套优秀教案设计

写字表课件配套优秀教案设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_12009

配套课件

写字表国家优质课课件

写字表PPT课件和名师教学视频（文字实录）

写字表PPT课件和教学设计第一课时

写字表PPT课件和教案（名师）

写字表PPT及配套教学设计方案

写字表PPT课件和特级教师教学实录

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关于本教案的常见问题

Q：写字表课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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