成语故事教案2｜教案在线预览

资料摘要

《成语故事:鹏程万里》教学设计一、导入师:成语言简意赅,成语故事更是耐人寻味,下面老师给同学们带来了一个成语故事,大家一起来听听好吗?二、出示学习任务,指导学生自学。1、说“鹏”的结构、组成,指导学生写“鹏”。2、学生中谁的名字带“鹏”?你们知道父母为什么给你起这样的名字吗?3、播放视频资料:成语故

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-04-18 14:20:00

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学校：吴堡县第二完全小学

成语故事教案2

未知

2018-04-18 14:20:00

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关键词：成语故事教案2

正文

《成语故事:鹏程万里》教学设计

一、导入

师:成语言简意赅,成语故事更是耐人寻味,下面老师给同学们带来了一个成语故事,大家一起来听听好吗?

二、出示学习任务,指导学生自学。

1、说“鹏”的结构、组成,指导学生写“鹏”。

2、学生中谁的名字带“鹏”?你们知道父母为什么给你起这样的名字吗?

3、播放视频资料:成语故事《鹏程万里》。

“鹏”传说中的(),相传能飞万里路程。后来用“鹏程万里”来比喻()。

4、你还知道哪些含有“鹏”的成语、诗句,说来听听?

5、围绕学习任务,全班交流讨论。

6、指导朗读第二节,要求读出浩大磅礴的气势。

7、拓展阅读。

(1)阅读有关励志的成语故事。

(2)汇报交流。师:你还知道哪些励志的成语故事?说给同学们听听吧!

设计意图:通过视频,直观地出示成语故事,让学生直白地理解这个故事讲述的事情。通过简单的填空检查孩子们的自学情况,通过读更加深入理解鹏的有远大的志向,从而引出成语的意思。通过让孩子们说一说知道的成语故事,把学习成语故事的热情推向。

关于本教案的常见问题

Q：成语故事教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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