我爱学语文PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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教学目标:1.了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示,初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。2.通过讲故事、演故事,感受语文学习的快乐。教学重点、难点:教学重点:能够初步掌握正确的执笔方法、写字姿势和读书姿势,在平时写字读书中养成良好的习惯。教学难点:在平时练习中能注意正确的执笔、写字姿

资料类型：教学教案文档

所属课文：我爱学语文

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2018-05-30 10:22:00

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学校：濮阳市第六中学

我爱学语文PPT配套教学设计内容

未知

2018-05-30 10:22:00

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关键词：我爱学语文PPT配套教学设计内容

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教学目标:

1.了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示,初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。

2.通过讲故事、演故事,感受语文学习的快乐。

教学重点、难点:

教学重点:能够初步掌握正确的执笔方法、写字姿势和读书姿势,在平时写字读书中养成良好的习惯。

教学难点:在平时练习中能注意正确的执笔、写字姿势和读书姿势。

教学时数:1课时

教学准备:1.正确的执笔方法放大图。2.课前布置学生每人准备一个大约3分钟左右的故事。

教学过程

(一)导入新课

1.谈话:我们已经是一名小学生了,我们要开始小学学习生活。你知道,我们在语文课上会学哪些内容吗?

2.(出示:课文的目录)了解语文课要学习的识字、汉语拼音、课文等内容,学会了认字、汉语拼音,我们就能读很多很多的书,成为一个博学的人。

3.3.猜一猜:语文课上,我们会有哪些学习活动?

4.4.引导观察书中图画:在语文课上,他们分别在干什么? (了解语文活动读书、写字、讲故事听故事。)【设计意图:

调动起学生已有的经验,猜测语文课的学习内容和学习的活动。并通过看图,进一步明确读书、写字、讲故事听故事这些主要的学习活动,为后续的学习做好铺垫。】

(二)我爱读书

1.(出示:书中女生读书图)看着书中的图画,学一学书中女同学看书的姿势。

2.学生自由学——指名一生将读书姿势向全班展示——评价读书姿势。

3.教师重点讲解正确的读书姿势,强调眼睛要离书本大约一尺的距离。

4.学生纠正错误的读书姿势。

5.实际演练:打开书本,用正确的读书姿势,朗读《上学歌》。【设计意图:读书姿势的教学是遵循让学生自我尝试,然后纠正的教学方法。】

(三)我爱写字

1.(出示:书中男生写字图)男生在干什么?

2.①学习正确的执笔方法:用右手拇指和食指握住笔杆下端,距离笔尖约一寸,同时用中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指支住中指,笔杆握得松紧适度,笔杆上端稍稍向右偏,紧贴虎口上,与纸面约成50度角。

②学生演练正确的写字姿势,教师逐个检查,表扬写字姿势正确的学生,发现问题及时纠正。

3.学习《写字歌》。写字歌手离笔尖一寸高,胸离桌边一拳头,眼离书本一尺远。【设计意图:用儿歌将学习写字姿势联系起来,寓教于乐。】

(四)作业设计用正确的写字姿势和执笔方法,在纸上画短线、长线,进行线条练习。

(五)学讲故事1. 观察插图,了解学习内容①(出示:课文中的插图)四位学生在干什么?②四位学生在讲故事。仔细观察图中四位同学头上戴的头饰,你猜猜他们在讲什么故事。③听故事音频。④想一想:怎样才能讲好故事,听好故事。

作业布置:

1.听一个故事。

2.给爸爸妈妈讲一个故事。

关于本教案的常见问题

Q：我爱学语文PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我爱学语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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