习作特级教师教学实录｜教案在线预览

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口语交际习作一目标:口语交际要求1、勇于发言,大胆表现2、大方得体,文明有礼3、认真倾听,乐于提问口语交际内容:•1、可以谈你和书的故事呢?也可以谈你读书的体会。•2、谈谈你采访了谁,和同学交流采访的经过,谈谈采访的心得体会。•3、人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-08 14:35:00

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学校：开平市三埠西郊小学

习作特级教师教学实录

未知

2018-04-08 14:35:00

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关键词：习作特级教师教学实录

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口语交际习作一

目标:口语交际要求

1、勇于发言,大胆表现

2、大方得体,文明有礼

3、认真倾听,乐于提问

口语交际内容:

•1、可以谈你和书的故事呢?也可以谈你读书的体会。

•2、谈谈你采访了谁,和同学交流采访的经过,谈谈采访的心得体会。

•3、人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看?

•1、怎样跟书结下不解之缘?

•(一次上课的启示、一次老师的教育、

•一本书的启迪、一句名言的启示、一

•次谈话的启示等)

•2、为了看书,你曾经经历过哪件事?(一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事等)

•谈谈读书给你带来了什么?

•(快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等)

•1、把你和书的故事或你读书的体会写下来。

•2、分句采访时做的笔记,仿照课文整理出采访记录。

•3、以“记一次辩论”为题,写一写这次辩论的经过,也可以把自己对这个问题的看法写下来。

读书名言

1、读万卷书,行万里路——刘彝

2、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——***

4、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家

5、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚

6、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

7、一个人变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读——苏霍姆林斯基

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。———歌德

好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿

采访提纲

1、你很爱读书,而且你的成绩很好,能说说读书给你带来的帮助吗?

2、既然读书有那么多的好处,能谈谈你的读书方法吗?

3、你以后还会怎么做?

关于本教案的常见问题

Q：习作特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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