练习2名师教学设计2｜教案在线预览

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苏教版二年级语文下册《练习2》教案设计教学目标:1、继续学习部首查字法。2、按笔顺写好铅笔字。3、熟记4条成语。4、口语交际:学会讲童话故事。教学时间:2课时教学过程:第一课时课时目标:1、继续学习部首查自法。2、按笔顺写好铅笔字。3、熟记4条成语。教具准备:字典、生字卡片教学过程:教学过程第一题1

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习2

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2025-02-22 01:06:17

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学校：礼泉县仓房巷小学

练习2名师教学设计2

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关键词：练习2名师教学设计2

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苏教版二年级语文下册《练习2》教案设计教学目标:

1、继续学习部首查字法。

2、按笔顺写好铅笔字。

3、熟记4条成语。

4、口语交际:学会讲童话故事。

教学时间:

2课时

教学过程:

第一课时

课时目标:

1、继续学习部首查自法。

2、按笔顺写好铅笔字。

3、熟记4条成语。

教具准备:

字典、生字卡片

教学过程:

教学过程

第一题

1、审题

2、指导:

(1)指导读练习中学生和老师的对话。

(2)学习方法:在学习中如果遇到不认识的字不能拆开,弄不清哪个部首的,就可以按起笔的笔画去找它的部首。

(3)这儿有几个字,小猴实在找不出他们的部首,我们一起来教他。

(4)观察“世、义、电、书、我”这几个字,找出部首,按部首查字法查字典。

(5)填表、汇报、交流,看谁查得最好。

(6)小结方法。

第二题

1、审题

2、指导

出示生字卡,认读生字。

教师范写,教学写字的方法。

(“巾”中的竖要写在竖中线上,保持中上,防止歪斜;

“盖”的第五笔也要在竖中线上书写。)

学生描红、临写,教师巡视。

第三题

1、审题

2、指导

齐读4条成语。

教学过程

看图,并理解4条成语的意思。

熟读4条成语。

第二课时

课时目标:

通过指导学生看图,激发学生口语交际的兴趣。教具准备:

教学挂图、创设环境,布置黑板

教学过程:

教学过程

1、每人准备一个故事,在四人小组内先讲。

2、每组选出一个人在班级里讲故事。

3、评选“故事大王”。

关于本教案的常见问题

Q：练习2名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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