资料摘要

圆的参数方程一、教学目标(1)理解圆的参数方程,熟练求出圆心在原点、半径为r的圆的参数方程;并了解圆的参数方程的推导,并理解θ的意义;(2)理解圆心不在原点的圆的参数方程,能据圆心坐标和半径熟练求出圆的参数方程,并能把它化成普通方程。(3)应用圆的参数方程解决与圆有关的最值问题二、自主测评1、已知圆

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2.2.2 圆的参数方程优质课教案整理

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正文

圆的参数方程

一、教学目标

(1)理解圆的参数方程,熟练求出圆心在原点、半径为r的圆的参数方程;并了解圆的参数方程的推导,并理解θ的意义;

(2)理解圆心不在原点的圆的参数方程,能据圆心坐标和半径熟练求出圆的参数方程,并能把它化成普通方程。

(3)应用圆的参数方程解决与圆有关的最值问题

二、自主测评

1、已知圆的方程为x2y22x6y00其圆心为__________半径为_____________ 2、已知f(x)sinx2cosx,则f(x)最大值为_______,最小值为________ 3、已知点P(x,y)是圆x2y26x4y120

(1)求P到直线xy10的距离d的最大值和最小值。

(2)求x2y2的最大值和最小值 (3)求xy的最值

三、问题导读

问题1、怎样推导圆心在原点半径为r的圆的参数方程; 在圆上任取点M(x,y),试用表示x与y:

问题2、怎样推导圆心在O1(a,b)的半径为r圆的参数方程?

O1(a,b)

P(x,y)

5

v(a,b)

r

P1(x1,y1)

o

-5 5

-5 1

y Mr

O

x

M0

x

总结:1、圆心在原点半径为r的圆的标准方程为 其参数方程为 _______。

2、圆心为(a,b),半径r为的圆的标准方程为 其参数方程为 。 例1:已知圆方程x2y22x6y90,将它转化为参数方程。

例2、参数方程C1

课堂练习

1、写出下列圆的参数方程

(1)圆心在原点,半径为3;(2)圆心在(-2,-3),半径为1. 2、写出下列圆的圆心和半径

(1)x25cos(其中为参数)求其圆心坐标和半径。

y35sinx14cos,x2cos,

(

为参数

) (2)

(为参数)

y2siny24sin;x5cos,⑴如果圆上点P所对应的(0,2为参数)y5sin3、已知圆O的参数方程是参数5,则点P的坐标是 ,(2)如果圆O上的点Q所对应的坐标是35532,2,则点Q对应的参数= 。

224、把圆的方程xy2x4y10转化为参数方程为_______________ 22例3. 如图,已知点P是xy16圆上的一个动点, 点A是x轴上的定点,坐标为(12,0).当点P在圆

上运动时,线段PA中点M的轨迹是什么? y P M A x

O

2

练习:一动点P在圆x2y21上移动,求它与定点(3,0)连线的中点的轨迹方程。

例4、已知点P(x,y)是圆x2y26x4y120

(1)求P到直线xy10的距离d的最大值和最小值。

(2)求xy的最大值和最小值 (3)求xy的最值

练习:设P(x,y)是圆x(y1)1上的一点

(1)求3x4y最大值和最小值

(2)求xy的最大值和最小值

(3)求点P(x,y)到直线xy30距离的最值。

222222

总结:

3

课后作业

1、下列参数方程中,表示圆心在(1,0),半径为1的圆的参数方程为( )

A.xcosysin

B.x1cosxcosx1cosysin

C.y1sin

D.y1sin

2、参数方程x25cos2表示的曲线是( ) y15sin2A.圆心为(2,1),半径为5的圆 B.圆心为(2,1),半径为25的圆

C.圆心为(2,1),半径为5的圆 D.不是圆

3、两圆x32cosx3cos42sin(θ为参数)与(θ为参数)的位置关系是( ) yy3sinA.内切 B. C. D.内含

4、点(1,2)在圆x18cosy8sin(θ为参数)的( ) A.

B.外部

C.圆上

D.与θ的值有关

5、把参数方程x42cosy32sin化为普通方程,并说明该方程表示什么曲线。

6、已知P(x,y))圆C:x2y22x4y0上的一动点

(1)求x-y的最大值与最小值;

(2)求点P到直线xy10的距离d的最值。

(3)若xya0恒成立,求实数a的取值范围。

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