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第二章《烃和卤代烃》章末复习导学案

（第一课时）

【学习目标】

1、通过师生互动、归纳总结，构建烃和卤代烃的知识网络，使知识系统化、规律化。

2、通过巩固训练，进一步明确本章知识重点，巩固烃基卤代烃的重要性质及转换关系。

【学习重、难点】烃、卤代烃的结构和性质及转化

【学习过程】

【温故知新】

活动一：知识网络构建—师生活动二：

1、写出分子式为C4H9Br的所有同分异构体的结构简式：

、

、

、

。

2、CH3CH2CHBrCH3.

具有的主要化学性质有（方程式）：

①取代反应(水解反应)：

②消去反应：

【知识探究】一、卤代烃中卤素原子的检验

1．实验原理

(1)通过卤代烃的 或 将卤素原子转化为卤素离子。

(2)AgNO3溶液与卤素离子反应。离子方程式： 。

(3)根据沉淀颜色可确定卤素种类。 2．实验步骤：___①取少量卤代烃；②加入NaOH溶液；③加热煮沸；④冷却；⑤加入稀硝酸酸化；⑥加入AgNO3溶液

。

【巩固训练】1．下列关于有机化合物的说法正确的是(

) A．甲烷和乙烯都可以与氯气反应

B．酸性高锰酸钾可以氧化苯和甲苯

C．乙烯可以与氢气发生加成反应，苯不能与氢气加成

D．溴乙烷在NaOH的醇溶液中充分反应可得到乙醇

2．下列有机反应中，都属于取代反应的是(

) A．苯、乙烯分别使溴水褪色

B．溴乙烷分别在NaOH的水溶液、NaOH的醇溶液中反应

C．乙烯、甲苯使酸性KMnO4溶液褪色

D．苯、甲苯在一定条件下与混酸反应

3．下列各组物质中能用一种试剂鉴别的是(

) A．己烯、苯、己烷

B．苯、己烯、四氯化碳

C．甲烷、乙烯、乙烷

D．乙炔、乙烯、乙烷

4．1.01×105 Pa、150℃时，将1 L C2H4、2 L C2H6与20 L O2混合并点燃，完全反应后O2有剩余。当反应后的混合气体恢复至原条件时，气体体积为(

) A．15 L

B．20 L

C．23 L

D．24 L 5．下列各组化合物中，不论二者以什么比例混合，只要总质量一定，则完全燃烧时消耗O2的质量和生成水的质量不变的是(

)

A．CH4、C2H6

B．C2H6、C3H6

C．C2H4、C3H6

D．C3H4、C3H6

6．某混合烃由两种气态烃组成，取2.24 L该混合烃燃烧后，得到3.36 L CO2和3.6 g水，则下列关于该混合烃的组成判断正确的是(气体体积均在标准状况下测定)(

) A．可能含甲烷

B．一定含乙烷

C．一定是甲烷和乙烯的混合气体

D．可能是甲烷和丙炔的混合气体

7．分子式为C7H15Cl的某有机物发生消去反应时，得到三种烯烃，则该卤代烃的结构可能是(

)

8．为了检验某氯代烃中的氯元素，现进行如下操作。其中合理的是

(

) A．取氯代烃少许，加入AgNO3溶液

B．取氯代烃少许与NaOH水溶液共热，然后加入AgNO3溶液[来源:Zxxk.Com]

C．取氯代烃少许与NaOH水溶液共热后，加入稀硝酸酸化，再加入AgNO3溶液

D．取氯代烃少许与NaOH乙醇溶液共热后，加入稀硝酸酸化，再加入AgNO3溶液

9．某学生将溴乙烷与NaOH溶液共热几分钟后，冷却，滴入AgNO3溶液，结果未见到浅黄色沉淀生成，其主要原因是

(

) A．加热时间太短

B．不应冷却后再加AgNO3溶液

C．加入AgNO－3溶液前未用稀HNO3酸化

D．反应后的溶液中不存在Br

10. 溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。某同学依据溴乙烷的性质，用如图所示的实验装置(铁架台、酒精灯略)验证取代反应和消去反应的产物，请你一起参与探究。

实验操作Ⅰ：在试管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和5 mL 溴乙烷，振荡。

实验操作Ⅱ：将试管如图固定后，水浴加热。

（1）用水浴加热而不直接用酒精灯加热的原因是___________________________________；

试管口安装一长导管的作用是____________________________________________。

(2)观察到________________________现象时，表明溴乙烷与NaOH溶液已完全反应。

(3)鉴定生成物中乙醇的结构，可用的波谱是__________________。

(4)为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应，在你设计的实验方案中，需要检验的是________________________，检验的方法是__________________________ _______________________________________________________________________。

(需说明：所用的试剂、简单的实验操作及预测产生的实验现象)。

11．有机物分子CH3—CH===CH—Cl能发生的反应有

(

) ①取代反应

②加成反应

③消去反应

④使溴水褪色

⑤使酸性高锰酸钾溶液褪色

⑥与AgNO3溶液反应生成白色沉淀

⑦聚合反应

A．以上反应均可发生

B．只有⑦不能发生

C．只有⑥不能发生

D．只有②不能发生

12．由2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇时，需要经过下列哪几步反应

(

) A．加成―→消去―→取代

B．消去―→加成―→水解

C．取代―→消去―→加成

D．消去―→加成―→消去

13．根据下面的有机物合成路线，回答下列问题：

(1)写出A、B、C的结构简式：

A：__________________，B：__________________，C：__________________。

(2)各步反应类型：

①____________，②__________，③____________，④____________，⑤__________。

(3)A―→B的反应试剂及条件：__________________________________________________。[来源学。科。网Z。X14．有机物分子中最多有多少个原子共面(

) A．12

B．16

C．20

D．24

15．据调查，劣质的家庭装饰材料会释放出近百种能引发疾病的有害物质，其中一种有机分子的球棍模型如右图，

图中“棍”代表单键或双键或三键，不同大小的球代表不同元素的原子，且三种元素位于不同的短周期。下面关于该有机物的叙述中不正确的是(

) A．有机物分子式为C2HCl3

B．分子中所有原子在同一平面内

C．该有机物难溶于水

D．可由乙炔和氯化氢加成得到[来源学_科_网Z_X_X_K]

16．下列分子中的14个碳原子不可能处在同一平面上的是(

) ① ②

③

④

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

17．某液态烃的分子式为C8H10，实验证明它能使酸性高锰酸钾溶液褪色，但不能使溴水褪色。

(1)试判断该有机物属于哪类烃，并写出其可能的同分异构体的结构简式。

(1)若苯环上的氢原子被溴原子取代，所得一溴代物有3种同分异构体，则该烃的结构简式为：__________________________________________________________________________。

18．烯烃A在一定条件下可以按下列途径进行反应：

已知：D的结构简式是，F1和F2、G1和G2分别互为同分异构体。

(1)A的结构简式是_________________________________________________。

(2)属于取代反应的是__________，属于加成反应的是______________，属于消去反应的是__________。

(3)G1的结构简式是________________。

19．A和B是具有相同碳原子数的一氯代物，A～I转换关系如图所示：

根据框图回答下列问题：

（1）B的结构简式是_______________________________________________________。

（2）反应③的化学方程式是：___________________________________________________。

（3）上述转换中属于取代反应的是________________(填写反应序号)。

（4）图中与E互为同分异构体的是__________(填化合物代号)。图中化合物带有的含氧官能团有__________种。

（5）C在硫酸催化下与水反应的化学方程式是[来源:Z.xx.k.Com]_________________________________。

（6）I的结构简式是__________________________；名称是_______________________。