复习题课时教学实录

人教版高中化学《有机化学基础》选修模块

第三章

烃和卤代烃

复习课《有机分子中原子共面、共线问题》教学设计

一、教学目标

1．知识与技能：掌握常见有机分子（甲烷、乙烯、乙炔、苯）的结构（分子中原子共线或共面问题）；学会利用基本模型，分析较复杂有机分子的空间构型。

2．过程与方法：引导、观察、空间想象

3．情感态度与价值观：借助信息技术，运用“化学仿真实验室”软件中的“三维分子”模拟动画，使学生直观感受三维分子的模型，加深学生对有机分子模型的认识，激发学生的学习兴趣，促进学生科学素养的全面提高。

二、教学重点与难点

1．教学重点：判断有机分子的空间构型（原子共面、共线）

2．教学难点：判断有机分子的空间构型（原子共面、共线）

三、教学环节与活动

教师活动

[引入] 用“三维分子”软件，展示常见有机分子结构（甲烷、乙烯、乙炔、苯）的动画。

[提出问题] 丙烯、丙炔、甲苯、苯乙烯、苯乙炔分别具有怎样的结构特点呢？

[讲授] 引导学生一起完成，逐一分析甲烷、乙烯、乙炔、苯的空间构型特点。

学生甲：甲烷分子是正四面体构型，分子中有且只有三原子共面。

学生乙：乙烯分子是平面构型，分子中六个原子共面。

学生丙：乙炔分子是直线构型，分子中四个原子共直线。

学生丁：苯分子是平面构型，分子中12个原子共面。

[小组活动] 探究丙烯、丙炔、甲苯、苯乙烯、苯乙炔五种有机分子的空间构型，判断每种分子中共面或共直线的原子数目。

[展示] 用“三维分子”软件动画展示以上烃分子的结构特点。

学生代表小结：

1.丙烯分子中最多有7个原子共一平面；

2.丙炔分子中最多有4个原子共一直线；

3.甲苯分子中最多有

13个原子共一平面；

4.苯乙烯分子中最多学生分组讨论

听讲，笔记

思考问题

学生活动

观察动画

设计意图

回顾典型

分子结构

温故而知新

激发学生学习兴趣

探究新的有机分子构型，掌握学习方法

分子

空间

构型

丙烯

丙炔

分子

空间

构型

甲苯

苯乙烯

苯乙炔

有16个原子共一平面；

5.苯乙炔分子中最多有6个原子共一直线

1

[训练]

1．归纳：常见烃分子中，所有原子一定共平面的有哪些？

2．分子式为C8Hy（y≥8）的芳香烃，其所有原子可能共平面的是：

。

3．写出丁二烯的结构简式，分析其空间构型特点。

4．分子式为C6H12的某烯烃所有的碳原子都在同一平面上，则该烯烃的结构简式为

。

5．分子式为C4H6的某烃中所有的碳原子都在同一条直线上，则该烃的结构简式为

。

6．如下图所示，该烃分子中含有：

①

四面体结构的碳原子数是

；

②

在同一直线上的碳原子数是

；

③

一定在同一平面的碳原子数最多是

。

[讲评] 用“三维分子”软件动画展示习题中复杂分子的结构特点。

听讲，理解

回答问题：

1.乙烯、乙炔、苯、丁二烯、学以致用

苯乙炔等烃分子中，所有原子一定共平面。

2.苯乙烯

3.CH2=CH-CH=CH2

10个原子一定共平面

4.(CH3)2C=C(CH3)2

5.CH3-C≡C-CH3

6. ①

四面体结构的碳原子数是

4

；

②

在同一直线上的碳原子数是

3

；

③

一定在同一平面的碳原子数最多是

6

。

巩固理解

分子

丁二烯

空间

构型

[总结与复习] 同学们平时只能在纸张平面上书写有机分子的结构听讲，理解

简式，这样容易对分子结构产生错觉。实际上，要了解不同有机分子的空间构型，需要我们运用空间想象能力进行分析。只有掌握了四种基本分子（甲烷、乙烯、乙炔、苯）的结构以及常见官能团（如羟基、醛基、羰基）的结构特点，才能掌握好这类问题。

[课后作业] 另纸附上。

[教学反思] “判断有机分子的空间构型”是高中有机化学的重点知识，要求学生判断有机分子的空间构型，即判断分子中原子的共面或共线问题。本课例最大的亮点是，应用信息技术，借助3D教学软件“三维分子”，将常见有机分子的结构以动画展示，极大地丰富了学生的空间想象能力，帮助学生理解有机分子的空间构型，使其理解并能自主解决此类问题。课后的“同步练习”考查结果表明，本课达到了预期的教学目标，学生分析和解决问题的能力得到普遍提升，取得良好的教学效果。

完成课后作业

巩固学习方法

2

附：课后作业

专题训练《有机分子中原子共面、共线问题》

1．关于乙炔分子结构的描述错误的是

A、叁键键长小于乙烷中C—C单键长

B、分子中所有原子都在同一平面上

C、叁键键能是乙烷中C—C单键键能的3倍D、分子中碳氢键之间的键角约为1800

2．1999年在一些国家的某些食品中“二恶英”含量严重超标，一时间掀起了席卷欧洲的“二恶英”恐慌症。“二恶英”是二苯基-1，4-二氧六环及其衍生物的通称，其中一种毒性最大的结构是，关于这种物质的叙述中不正确的是

A．该物质是一种芳香族化合物

B．该物质是一种卤代烃

C．该物质是一种强烈致癌物

D．该物质分子中所有原子可能处在同一平面上

3．键线式可以简明扼要的表示碳氢化合物，种键线式物质是

A．丁烯

B．丙烷

C．丁烷

D．丙烯

4．盆烯是近年合成的一种有机物，它的分子结构可简化表示为（其中C、H原子已略去），下列关于盆烯的说法中错误的是

A．盆烯是苯的一种同分异构体

B．盆烯分子中所有的碳原子不可能在同一平面上

C．盆烯是乙烯的一种同系物

D. 盆烯在一定条件下可以发生加成反应

5．甲烷分子中的4个氢原子全部被苯基取代，可得如图所示的分子，对该分子的描述

不正确的是

A．分子式为C25H20

B．分子中所有原子有可能处于同一直线

C．该化合物分子中所有原子不可能处于同一平面

D．分子中所有原子一定处于同一平面

6．下列有机物分子中所有原子一定不在同一平面内的是

7．如图所示分子中14个碳原子一定处在同一平面上的是

8．观察以下有机物结构：

A．

H—C≡C—C2H5

B．

—C≡C—CH=CF2

分别回答下列问题：

（1）最多有几个碳原子共面？

（2）最多有几个碳原子共线？

3

1、C

2、B

3、A

4、C

5、D

6、B

7、A

8、（1）A：3

B：10

（2）A：3

B：5

4