资料摘要
有条件限制下同分异构体书写教学目标一、知识与技能目标:必考内容:进一步认识官能团的化学性质,了解有机化合物存在异构现象,能正确写出限定条件下的有机物的同分异构体。选考内容:能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构)二、过程和方法目标:1、培养学生认真审题、根据题干信息准确判断推理、培养学生运
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:复习题
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 19
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-08-08 16:48:00
- 来源学校
- 学校:赣州市南康区第二中学
复习题教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:复习题教案设计
正文
有条件限制下同分异构体书写
教学目标
一、知识与技能目标:
必考内容:进一步认识官能团的化学性质,了解有机化合物存在异构现象,能正确写出限定条件下的有机物的同分异构体。
选考内容:能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构)
二、过程和方法目标:
1、培养学生认真审题、根据题干信息准确判断推理、培养学生运用有序思维解决问题的能力;
2、培养学生对题干当中“信息知识”的自学能力。
三、情感态度与价值观目标:
通过对同分异构体的专题复习,培养学生学会全面、严谨地分析问题;并且将掌握的有序思维灵活地运用到其他学科的学习中去。
教学重点:
1、
同分异构体的书写技巧
2、
有限制条件的同分异构体判断和书写的基本要素
教学难点
1、
引导学生正确判断有机物的类型
2、
引导学生掌握书写和判断同分异构体的方法和技巧,培养学生的有序思维。
教学方法
教法:情境教学法 问题驱动法 讲授法
学法:自主探究法 类比归纳法 讨论法
教学手段
探究教学法
多媒体教学课件
设计思路
高考考情分析
条件限制型同分异高考真题展习题精练,讨论交
构体书写方法与技(了解考情的同时示,
流(训练学生的有
巧(初步形成本节的提升学生对本专题分析考查形式
序思维)
知识结构)
的重视程度)
(做到知己知
教学过程
【条件限制型同分异构体书写技法】
1.解读分子式或结构式,确定不饱和度。
(2n2)m不饱和度计算CnHmOz Ω=
2①分子是饱和链状结构:则Ω=0 O②分子中有一个双键(C或CC
)或一个环,则Ω=1 ③分子中有一个三键,则Ω=2 ④分子中有苯环(
),则Ω=4 在中学阶段Ω≥4,则一般优先考虑有苯环。
2.依据特殊现象推断有机物的官能团。
①使溴水褪色,则表示有机物分子中可能含有 。
②使酸性KMnO4溶液褪色,则该物质中可能含有 。
③遇FeCl3溶液显紫色或加入浓溴水出现白色沉淀,则该物质分子中含有 。
④加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热,有砖红色沉淀生成(或加入银氨溶液并水浴加热有银镜出现),则该物质中可能含有 。
⑤加入金属钠有H2产生,表示该物质分子可能有 。
⑥能与Na2CO3反应,说明该物质中可能有 。
⑦加入NaHCO3或Na2CO3溶液有CO2放出,则该物质中含有 。
⑧能与NaOH溶液反应,则该物质中可能有 。
3.根据数据信息确定官能团的数目。
(2) —OH(醇、酚、羧酸)— H2
4.饱和度和限制条件确定类别异构。
常见的类别异构
5 .确定取代基的位置
。
苯环上取代基位置的确定:告诉核磁共振氢谱时,峰比较少时优先考虑对位和对称,核磁共振氢谱中峰面积比中有6时可能有两个位置对称的甲基,峰面积比中有3时可能含
有一个甲基。
6.含苯环同分异构体数目确定技巧
(1)若苯环上连有2个取代基,其结构有邻、间、对3种。
(2)若苯环上连有3个相同的取代基,其结构有3种。
(3)若苯环上连有—X、—X、—Y 3个取代基,其结构有6种。
(4)若苯环上连有—X、—Y、—Z 3个不同的取代基,其结构有10种。
例题
OHCHCOOH扁桃酸()有多种同分异构体,属于甲酸酯且含酚羟基的同分异构体共 种,写出其中不含甲基的同分异构体的结构简式(任写一种) 。
OCH2OCH(邻、间、对均可)答案:13 OH
真题演练:
1.已知某化合物的分子式为C4H6O2,A不能发生银镜反应,但能使溴水褪色,
能水解且产物的碳原子数不等,则A的结构简式为 。
2.分子式为C5H8O4的有机物E有多种同分异构体,写出符合下列条件的同分异构体的结构简式:
(1)写出符合下列条件的同分异构体的结构简式: ①一定条件下1mol该物质与足量的氢氧化钠溶液充分反应消耗2 mol NaOH。
②核磁共振氢谱显示E分子内有2种不同环境的氢原子,其个数比为3︰1。
③红外光谱显示E分子中无(OCO)结构
(2)若同时符合下列条件的同分异构体共有 种。
①能与NaHCO3反应生成CO2;
②能发生水解反应,且水解产物之一能发生银镜反应。
OHHO3.L 是(
)的同分异构体,可与
FeCl3 溶液发生显色反应,1 mol 的 L可与
2
mol 的Na2CO3 反应,则L的同分异构体共有 种;其中核磁共振氢谱为四组峰,峰面积比为
3∶2∶2∶1 的结构简式为 、 。
COOHOCH3)的同分异构体有 种。
4.写出符合下列条件下A(①能使FeCl3溶液显紫色反应 ②能与碳酸氢钠反应产生CO2 OHCHCH2CHO5.满足下列条件的L()的同分异构体有 种(不考虑立体异构)。
①能发生银镜反应
②能发生水解反应 ③属于芳香族化合物
其中核磁共振氢谱中有5组峰,且峰面积之比为1∶2∶2∶2∶3的结构简式为
_____________。
真题演练答案
1.CH3OOCCH=CH2
2.(1)CH3OOCCH2COOCH3(2) 5 (HCOOCH2CH2CH2COOH
)
3.6 OHCOOH
OHCH2COOH
4.13 CH3 OHCO5.14
(
OCH2CH3HCOCH2 CH3)
CH2CH2(OOCH CH3CH2OOCH OCH2—O—CHCH3
OOOCHCH2CH3
OCHCH3CH3)
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-08-08 16:48:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 19
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157338
来自:学校:赣州市南康区第二中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:复习题教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《复习题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。