5 我们的校园优秀教学设计内容

滦县雷庄镇曹各庄小学课时备课教学设计专用笺

科目：道德与法治

班级：

一年级

姓名：王辉晓

教学

内容

共

1 课时

我们的校园

第

1 课时

课型

新授

领导

签字

1、通过学生自己观察、访问、思考等实践手段，熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。

课

时

目标

2、调动学生主体积极性，了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备，在浓厚兴趣中学习观察，在热烈气氛中相互交流。

3、通过实践活动，学生能为学校值得骄傲，也能为学校的不足之处出谋划策。

教学重点、难点

教学重点、难点：激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感，并且学会利用学校种的任何设施来解决自己的学习、生活中的问题。

讲授法

自主探究

水彩笔、铅笔、纸

板书

设计

教学程序

教学过程

1、导入谈话： 小朋友们，老师今天带来了一个好消息。想知创设情景

道吗？请你用心听。 2、播放多媒体录音：“开家长会选拔引导员” 3、提问：小朋友，你听到了什么好消息？能

我们的校园

教学意图

教法

学法

教学准备

说一说吗？ 学生说，老师板书：我们的校园 让学生认识和了解我们的校1、说到我们的校园，你知道些什么呢？ 园，说话轻轻、2、学生自由发言（示范小学、绿色学校）从走路轻轻。不影响别班上课

哪里知道的？（家长、伙伴、邻居）

3、跟着摄影师叔叔的镜头参观我们的校园。

（播放学校环境录象）

4、咦？我发现大家脸上的表情都是喜滋滋，

看来你们看录象时心里都有着自己的想法了，

能说说你在想些什么吗？（开心、高兴、骄傲、

自豪）

5、在开家长会时，你们也能像现在这么开心

和骄傲地向爸爸妈妈介绍我们的校园吗？你

打算介绍哪里呢？（学生说，老师板书：教室、

办公室、操场、厕所、图书馆、会议室、医务

室）

（二）分类

活动准备

1、我们的学校可真大啊，你们让老师写了满

满一黑板不同的场所，真让人眼花缭乱！如果

这样给爸爸妈妈介绍，他们肯定要被弄昏头

了，我们来想个办法，给它们分个类，好吗？

2、师生共同完成分类：（贴字）

上课场所：教室（微机、音乐、体育、网阅）、

图书馆、游泳池

下课场所：操场、厕所、医务室

老师场所：办公室、会议室 3、这样看起来既清楚又明白，引导员们才能

在最短的时间内以最快的速度带着爸爸妈妈

找到不同的地方。可是，你们真的知道这些地

方在哪里吗？让我们去实地走一走。 让学生明白有4、注意事项： 困难可以有礼说话轻轻、走路轻轻。不影响别班上课。 貌地询问老师

不明白的地方可以有礼貌地询问老师。 （一）通过录象了解校园

1、老师会带大家参观黑板上贴的每一个地方，

小朋友们要认真观察，找一个自己最感兴趣的参观校园

地方，用心记一记它在哪里？再想一想它的作用是什么？

2、参观校园。 1、你最喜欢校园的哪个地方呢？请你说一说。 让学生积极用自己的语言来2、按照学生的发言分成三组，下课场所、上描述自己的校课场所、老师场所。插上不同的旗子。 园。

3、请和组内的小伙伴商量：

分组汇报

⑴这个地方在学校的哪儿？ ⑵它有什么作用？ ⑶需要注意些什么？ 4、分组汇报 方位如：厕所在教学楼和科技楼中间，男厕所在三楼，女厕所在四楼；医务室在教学楼二楼中间；老师办公室在一楼。 注意事项如：上厕所要注意不拥挤，大便小便入槽，便后冲洗、洗手。接开水时排队，小心烫水。