9 玩得真开心优质课教案

玩得真开心

郁山镇中心校 蔡丽娟

一、教学目标

1.通过情景再现，学生能感受到玩耍的乐趣。

2.在体验,感悟,交流中发现游戏中易出现的安全问题，明确要安全、健康、文明地玩，玩耍有节制。

二、教学重点：通过情景再现，学生能感受到玩耍的乐趣。

三、教学难点：在体验,感悟,交流中发现游戏中易出现的安全问题，明确要安全、健康、文明地玩，玩耍有节制。

四、教学过程

师：孩子们喜欢玩游戏吗？今天老师先和大家一起来玩一个游戏。通过“拍手”游戏引入新课。游戏规则：（老师依次念各种名称，当同学们听到动物名称时拍一下肩，听到水果名称时拍一下胸。小猫、苹果、菠萝、小狗、桃子、老虎、长颈鹿、香蕉、西瓜、大象、狮子、草莓）

师：孩子们，你们刚刚玩得开心吗？

生：开心

师：嗯，老师感觉到了，你们玩得真开心。板书课题：玩得真开心

活动一：放学回家玩什么（创设情境畅谈玩）

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（听放学回家的铃声）亲爱的同学们，结束了一天的紧张而有意义学习生活,放学回家你最喜欢玩什么? 老师和同学开始谈话。预设(1)放下书包,在家里自己玩电脑游戏;(2)自己做手工;(3)拿出自己喜欢的玩具玩……在学生回答时，教师相机引导学生讲清楚时间、地点、人物与事件。适机抽选学生现场演示放学回家后玩的情景。

个别：拍球、跳绳、踢毽子、小兔赛跑...... 师：看来呀，孩子们的放学生活真是丰富多彩，有趣极了！

师：孩子们，你们玩的时候，最大的感受是什么?(高兴，快乐，开心)。

板书：开心

师：孩子们，咱们刚刚玩得很开心，你们还想继续玩吗？

生：想

师：那老师就满足你们的愿望，接下来玩的这个游戏叫做“抢凳子”，老师先说一下游戏规则（出示）：

1、参加人员在凳子外围成一圈

2、裁判员放音乐时，参加的人员就沿着圆形顺时针跑动，音乐一停迅速找到一张凳子坐下，没有抢到凳子的就淘汰。

3、每淘汰一个人就撤走一张凳子，直到最后一个人胜利游戏结束。

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4、温馨提醒：没有参加的同学要认真观看，找找这个游戏中出现的一些小状况。

师：孩子们听明白了吗？那我们开始了。

师：孩子们，从刚刚的游戏中你发现了哪些小状况呢？

生：...... 师:孩子们，我们玩的时候很开心，但我们不能仅仅只图开心，还应该注意安全。

活动二：这样玩行吗？（不同情境议论玩）

师：孩子们，看到我们玩得这么开心，有位小朋友在家也坐不住了，他也玩了起来，我们来看看他在玩什么？

师：孩子们，你能说说从图中你看到了什么吗？这样玩会产生什么后果呢？

生：不行，因为...... 师：是呀！像打火机这样的危险物品，咱们可一定不能随便玩，弄不好还容易发生安全事故呢。

(1)孩子们，有一天，南京市一户人家发生火灾，到底是怎么引起的呢?我们一起去看看吧。

小资料：孩子在家玩打火机南京市一小区居民楼住户家被点燃。

(2)看了这个小资料,你们有什么感受吗? 3

师小结：是啊,爱玩是我们每个人的天性，但我们玩的时候可一定不要忽视了安全哟！

板书：安全

师：同学们喜欢讲故事吗？老师这里有一个小故事，需要小组合作才能把它说得更好。请看（示图：请不要这么大声说话）

小组交流：

(1)你从图中看出了什么?发生了什么事？

(2)我们在哪些情况下不能大声说话呢? (3)你想对这两个小同学说些什么呢? 师小结：和小伙伴在一起玩耍很快乐。但一定要遵守公共秩序，不能只想到自己还要想到别人，心中有他人，这样玩，才是文明的表现。这样，大家才能相处愉快。

活动三：怎样玩才开心（小小法官明事理）

师：孩子们，你们喜欢看电视吗?你们看电视的时候有过像图中的小朋友一样的经历吗？说说吧。

生：自由回答

师：孩子们，其实眼睛跟我们人一样有自己的喜怒哀乐，一天有一只大眼睛实在是受不了了，它开始对耳朵哭诉，这到底是怎么回事呢，我们一起去看看吧。观看视频）

师：听了眼睛的哭诉,小朋友们，你们有什么想说的吗？我们应该怎样保护自己的眼睛呢？（生自由回答，师总结）

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师：老师给大家带来了一首护眼歌，想不想听？

小结：眼睛是心灵的窗户，长时间用眼不注意休息，眼睛受委屈，我们自己也难受，不注意卫生，坐姿不端正都会伤害到我们的眼睛。让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮又健康的眼睛，更加快乐的生活。 板书：健康

师：孩子们，你们放学回家喜欢和小伙伴玩吗？咱们来看看这两个小朋友放学回家在干什么。

小组讨论：从图中你看出了什么？为什么会发生这样的情况？你能给他什么建议吗？

生：反馈

小结：学习和休息要分清，先完成作业再去玩是非常好的学习习惯，我们不能只顾着玩耍而忘了自己该做的事，玩耍应该适度。板书：有节制

总结：孩子们，这节课我们玩得开心吗？（生：开心），我们还知道玩得开心的同时更要注意安全与健康，玩耍时还要有节制，不要忘了自己该做的事，这样我们才能更快乐地成长。

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