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Module8 Unit 2 I often go swimming【教学目标】:1、学习本课频度副词:always, sometimes, often, never。能用所学的频度副词讲述行为和喜好。2、注意一般疑问句读时要用升调。3、情感、态度和价值观:通过体验、参与实践等活动让学生学会合作学习

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Unit 2 I often go swimming.公开课教案

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Unit 2 I often go swimming.公开课教案

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正文

Module8 Unit 2

I often go swimming

【教学目标】:

1、学习本课频度副词:always, sometimes, often, never。能用所学的频度副词讲述行为和喜好。

2、注意一般疑问句读时要用升调。

3、情感、态度和价值观:通过体验、参与实践等活动

让学生学会合作学习。

【重点】:能够灵活的运用always,sometimes,often,never. 【难点】:能用所学的频度副词讲述行为、习惯和喜好

同时注意第三人称单数的变化。

【教学准备】:PPT课件

【教学过程】:

一、Warm-up and lead-in.

1、Greetings and chant.

2、带领学生做记者调查活动。复习巩固第一单元内容,练习“Do you often.....?”

这一句型。

3、播放Activity1的动画,请学生看动画,理解大意,从而引出always,sometimes,often,never.并举例讲述这四个词的具体用法。

(1)、通过表格形式,练习4个频度副词。

(2)、Fill in the blanks.

二、Text Learning:

1、先整体感知课文,请学生看课文动画。

2、分图呈现,让学生补全句子,从而了解课文内容,加深印象。

3、跟读课文。

4、练习第三人称单数形式。然后再对比并总结。

三、Practice

1、完成Activity3。先听录音后完成。

2、Practice Activity6.仿照例句组对话。

四、Homework: 1、Read the text . 2、Write about your habits. 3、.完成练习册活动2。

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