我有一只小羊羔PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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《我有一只小羊羔》教学设计教学内容：1、学唱《我有一只小羊羔》2、创编活动：创编歌词创编动作教学目标：1、通过学唱歌曲《我有一只小羊羔》，学习用亲切、愉快的歌声，表达喜爱小羊羔的心情。2、引导学生在活动中感受歌曲的节奏，并且创编歌词演唱与表演，培养学生的创编能力。3、有感情的演唱歌曲，通过演唱与表演

资料类型：教学教案文档

所属课文：我有一只小羊羔

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2021-03-20 17:00:50

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学校：仪陇县中石油龙岗希望小学校

我有一只小羊羔PPT配套教学设计内容

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关键词：我有一只小羊羔PPT配套教学设计内容

正文

《我有一只小羊羔》教学设计

教学内容：

1、

学唱《我有一只小羊羔》

2、

创编活动：创编歌词

创编动作

教学目标：

1、

通过学唱歌曲《我有一只小羊羔》，学习用亲切、愉快的歌声，表达喜爱小羊羔的心情。

2、

引导学生在活动中感受歌曲的节奏，并且创编歌词演唱与表演，培养学生的创编能力。

3、

有感情的演唱歌曲，通过演唱与表演表达对小动物的爱护之情。

教学重点：学唱

《我有一只小羊羔》，加深学生对歌曲的理解，从而更好的表现歌曲。

教学难点：学生能参与到音乐活动中，锻炼和培养他们的观察力、记忆力、表现力等。

教学准备：钢琴，音响，u盘

教学过程

一、激情导入：

1、

课前唱歌。

2、

师生问好。

二、寓教于乐：

上新课前播放一首歌曲《喜羊羊与灰太狼》孩子们喜欢喜羊羊吗？今天我们

就来学习一首小羊的歌曲《我有一只小羊羔》

1、

歌词学习：

让我们一起朗读下歌词，看看歌词里写了什么？

2、

识谱、唱谱

学生互相教唱，不会的地方老师帮助孩子们

3完整的跟琴演唱曲谱

4曲谱熟悉后用la模唱，孩子们小羊是怎么叫的呢？（咩）

那么我们就用“咩”来模唱一次

5、现在我们来填词演唱加上歌词

孩子们真棒老师都没教你们唱自己都学会了。

6、完整的演唱歌曲

三、创造表现：

1、

歌词创编

师：什么动物最爱吃羊？

生：狼。

小羊正在草地上吃草，这时一只大灰狼向小羊跑来，大灰狼来干么来啦?(吃小羊来了)大灰狼一边跑还一边唱歌，谁能猜着大灰狼的歌是怎么唱的？

我是一只大灰狼，大灰狼，大灰狼，今天我要吃掉小羊，吃掉小羊。

看到大灰狼来抓羊，猎人就来抓它。猎人也是一边走一边唱歌，如果你也是小猎人，那么小猎人的歌应该怎么唱呀？

我是一个小猎人，小猎人，小猎人，我要抓住大灰狼呀，抓住大灰狼。

）

3、

歌曲律动舞：跟老师跳。

4、

表现自我：

四、完美结课：

今天同学们表现真不错，小羊是我们人类的好朋友，我们要爱护它。回到家里会唱《我有一只小羊羔》这首歌曲给爸爸妈妈听吗？还会跳舞吗？那么如果你看到你家里的小动物，你也可以给它创编歌词。

关于本教案的常见问题

Q：我有一只小羊羔PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我有一只小羊羔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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