2 我来帮助你名师教学设计

《互相帮一帮》教学设计

龙胜镇小学 唐石英

教学内容: 《互相帮一帮》是二年级下册《道德与法治》第二单元《我们爱集体》中的活动主题之一。

活动目标: 1、培养学生在同学有困难时，帮助他们，体会到帮助同学后自己内心的满足和快乐和得到别人的帮助要懂得感恩。

2、培养学生的说话能力，会使用礼貌用语。

3、通过听、讲故事、儿歌、唱歌等活动，懂得同学之间应该互相关心、互相帮助。

4、让学生有主动关心帮助他人的意向，让关心帮助成为一种习惯。

活动重点: 培养学生在同学有困难时,帮助他们；得到别人的帮助要懂得感恩。

活动难点: 在帮助他人的时候，体会到自己内心的快乐。

教具准备:

课件 教学过程

活动一：创设情境。

互相帮助的动画故事导入

师：孩子们，你们喜欢听故事吗？今天老师给大家讲一个小故事，请孩子们看动画听故事，听完后想一想，你想和谁做朋友？为什么？

生：看动画听故事。

师：谁来说一说

？

生1：我想和某某做朋友，因为他……

生2：我想和某某做朋友，因为他……

师：你们的想法都很好，他们都乐于帮助别人，以帮助他人为快乐，还有这样的几个小朋友，他们也很有爱心，大家想认识他们吗？

生：想

师：他们就在《互相帮一帮》这个充满爱心的的班集体里面呢？我们马上去认识他们吧！请打开课本，翻到19页，今天我们一起学习第3课。（板书课题：互相帮一帮）

生齐读课题。

提问：哪位同学来说一说“互相帮一帮”是什么意思？（学生举手回答），师进行归纳。

活动二：听故事，感受爱

1、观看图片一

小丽：前两天我因为生病没来学校，小军帮我把落下的功课补回来。

2、观看图片二

东东：我投沙包常投偏，李明利用空余时间教我投沙包的技巧。

3、观看图片三

小雨：我忘记带转笔刀，同桌张红把她的借给我。

师：你喜欢哪个小朋友？你觉得他（她）是个什么样的孩子？

生1：我喜欢小军，她是个乐于助人的孩子。

生2：我喜欢李明，因为他有爱心。

生3：我喜欢张红，因为她爱帮助别人。

……

活动三：你帮我，我帮你

1、师：小军、李明、张红都是乐于助人的孩子，他们用真心、爱心去帮助有困难的同学。那么，你得到过哪些同学的帮助呢？回忆一下，同桌互相说一说，然后说出来与大家分享。

生1：小亮帮助了我，有一天……

生2：小雨帮助了我……

生3：小雪帮助了我……

……

2、师：一块橡皮擦，一本书，一杯热水，一次值日，一句关心的话……别人能在我们最需要的时候伸出双手给予帮助，总是让我们感到特别的温暖，特别的感动。那么，你们有没有帮助过同学呢？帮助过同学后你的心情是怎么样的呢？老师来采访一下。

师：××同学，你帮助过同学做什么事呢？

生1：我帮助

师：帮助××后，你心情怎么样？

生1：我觉得开心。

生2：我帮助，我很快乐！

生3：我帮助，我很高兴！

……

师适时夸奖送爱心（师：你真是个有爱心的孩子！你很乐于帮助别人！老师也为你的爱心点赞！你的帮助对于××同学来说真是一场及时雨！你的善良真令人感动！……）

3、我们班真是一个充满爱的大家庭，老师觉得你们真是太棒了！真

想为你们的善行唱上一首赞歌，让我们一起拍手唱起来吧！师生同演唱《帮助别人真快乐》

活动四：团结友爱向前进

师：你帮我来我帮你，帮助别人快乐自己，在日常学习和生活中，同学们要团结友爱、互相帮助、共同进步。图中的小朋友是怎样互相帮助，团结友爱向前进的？你能看图编个故事给大家听吗？

生：看图编故事。

师：从一个个故事中，我们感受到了互相帮助、团结友爱的力量。这节课，老师也想让你们团结起来帮助同学克服困难，你们愿意吗？（请看大屏幕，全班齐读）

校运会上，小刚参加200米跑步比赛，可是没跑多远他就气踹嘘嘘地说：“我跑不动了，怎么办？”此时，你们打算怎么做？（在小组内说一说，演一演）谁来演小刚……

生：表演。

师：给表演的同学发奖章。

师：孩子们，近几天，老师收到了一些同学的求助信，想让大家出谋划策帮帮他们。信中有哪些问题呢，请大家读一读。（1、小方的数学学不好，他感到很烦恼。

2、天天在打球时不小心摔伤了腿，他很想来学校和同学一起学习，可是行走又不便。

3、今天轮到兰兰值日，可是她有事请假了。

4、小西的爸爸生病了，住院花了好多钱，他家生活很困难……）

生：齐读

师：谁能帮助解决第一个问题……

生1：，我们为他。

生2：，我们为他。

生3：，我们为他。

……

师：在同学们的互相帮助、共同努力下，相信这些同学一定能克服困难，让自己变得更加的坚强、更加的优秀。

活动五：心存感恩，

师：帮助他人，快乐自己，对帮助过自己的人，我们要心存感恩。此时此刻，你想对帮助过你的同学说些什么呢？

生1：我要谢谢小林帮我值日。

生2：我要感谢同桌把彩色笔借给我。

生3：我谢谢……

……

师：你们真是一群既有爱心又懂得感恩的孩子！

活动六：课堂小结

师：孩子们，通过这节课的学习你有什么收获？

生：要互相帮助……

师：只要我们每个人都学会帮助别人，那么，我们的社会会变得更加美好，我们的国家会变得更加团结，更加强大，更加美好！

最后老师还想送给大家一首儿歌，一起来读一读，好不好？

我们大家在一起，

你帮我来我帮你，

你是幸福的，

我是快乐的！

板书设计：

互相帮一帮

帮助别人----高兴、快乐

得到帮助----温暖、幸福、感动