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请帮我一下吧大家一起来一．教学目标：知识与技能目标：通过游戏使学生理解合作的意义与价值，体验合作的重要性。过程与方法：通过游戏激发学生乐于合作，主动合作的意识。情感态度与价值观:引导学生在实践体验合作的重要性养成他人合作的意识。体验合作的快乐。二．教学重点：让学生认识到生活中合作的重要性，乐于与他人
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- 2018-04-22 14:48:00
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14 请帮我一下吧优质课一等奖教案
未知
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关键词：14 请帮我一下吧优质课一等奖教案
正文
请帮我一下吧大家一起来
一．
教学目标：
知识与技能目标：
通过游戏使学生理解合作的意义与价值，体验合作的重要性。
过程与方法：
通过游戏激发学生乐于合作，主动合作的意识。
情感态度与价值观:引导学生在实践体验合作的重要性养成他人合作的意识。体验合作的快乐。
二．
教学重点：
让学生认识到生活中合作的重要性，乐于与他人合作。
三．
教学难点：
在生活中学会与人合作。
四．
教学设备：
1.多媒体
2.彩色贴纸
一．导入:小朋友们看，今天老师把谁给带来了？
生:
略。板书贴
大头儿子。
师:
小朋友们喜欢他呀？
生:
略。
今天大头儿子要和我们一起来玩个游戏：
贴板书：大家一起来
二．引出新课: 1.游戏：贴喵吧。
一个人玩蒙眼。
师问：你觉得最难得是什么？
生：略。
两个人玩。
师问：他帮你有什么不一样呢？
生人略。
师：总结：像刚才这样的：大家一起来完成一件事“就叫””合作”贴（合作）。
师问：玩这个游戏怎么样能完成的更快更好些呢？
师（引导出互相配合）。生：答。
2.游戏：
师：我们还有哪些游戏是大家一起来完成的？
提问：
生：略。
师：大家一起玩的游戏真多。
放课件······
师：总结：大家一起玩的游戏真多。
板：贴（游戏）。
师：问。玩游戏时需要注意什么呢？
生：略。
3.游戏：荒岛求生：
师：今天老师给大家带来了一个教室里就能玩的游戏。
放课件······
先一组展示。然后其他小组一起玩游戏。
师现场拍照片。点评。
师：总结：大家一起合作玩游戏。能让我们快乐多一点。
贴（快乐多一点）
师：小朋友们你们为什么要抱那么紧啊？
师：（引导生：要团结、友爱。友好）。
三．除了游戏，我们在班级里面，学校里面还有哪些事情需要大家合作来做呢？
提问：······
刚才有的说是在学习的时候贴（学习）。有的是在劳动的时候（贴劳动）。有好多地方需要大家合作着来。真是很好。
1.
学习合作：
以小组合作的形式朗读儿歌“说话”（有分工还有合作）。
师：总结：小朋友在一起学习能让我们进步更大啊！
贴板书：（进步大一点）。
2.
劳动上合作：
师：今天老师也要夸夸你们······
提问：·······
放课件，劳动图片。夸赞、送大拇指。
师：总结：大家一起合作这来劳动。我们的教室更干净。
师：其实啊。在班级中、校园里、游戏、学习、劳动、处处需要大家一起来合作。。这样会完成的更快更好！
四：课件出示绘本故事：“猴子和鹿”。
师：问猴子和小鹿为什么都吃到了各自喜欢的美味？
生：略。
总结：我们小朋友一起合作就像鲜美的果子，让我们觉得甜甜的，快
乐更多！
师：小动物都能互相帮忙，生活中小朋友们也应该怎样做呢？
师：（引导出也要相互帮助）
五．
儿歌“大家一起来”。
校园里，班级中，生活中处处合作。
你帮我，我帮你。游戏，学习和劳动。
小朋友，一起来。快乐进步你我他。
板书：
请帮我一下吧大家一起来
合作
快乐多一点
进步大一点
游戏
学习
劳动
大
头
儿
子
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-22 14:48:00
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5ygggwenku_52025
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