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《大自然,谢谢您》教学设计白荷小学 梁雪红重点:让学生知道大自然送给我们什么礼物,我们要谢谢大自然。教学过程:一、设疑式导入新课你们知道大自然送给我们什么礼物吗? 二、学习新知识1了解大自然送给我们什么礼物(1)出示图1 让学生知道地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。(2)出示图2 让学生知道春蚕

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8 大自然,谢谢您第二课时教案

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8 大自然,谢谢您第二课时教案

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《大自然,谢谢您》教学设计

白荷小学 梁雪红

重点:

让学生知道大自然送给我们什么礼物,我们要谢谢大自然。

教学过程:

一、设疑式导入新课

你们知道大自然送给我们什么礼物吗? 二、学习新知识

1了解大自然送给我们什么礼物

(1)

出示图1 让学生知道地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。

(2)

出示图2 让学生知道春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸,做成美丽的衣服。

(3)

出示图3 让学生知道我们住的房屋,是用泥沙、钢材、木材建成的。

(4)

出示图4 让学生知道我们能吃到香甜的桔子、苹果、梨等水果是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。

2了解大自然送给我们的语言

(1)出示图1 天上的白云飞得高,明天可能是晴天

(2)出示图2 蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。

(3)出示图3 水面上出现蝌蚪,春天已到人间。

(5)

出示图4 大雁集队南飞,秋天已在眼前。

3、让学生说说大自然还给我们什么语言

4了解大自然给我们什么快乐

三、教师总结

四、让学生们说一说,我们为什么要感谢大自然。

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