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Unit 2 I made a kite.公开课教案
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关键词:Unit 2 I made a kite.公开课教案
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Module 8 Discussion Unit 2 Line A is longer. 一、教学目标:
1.单词和词组:Same circle 2.重点句子:
Line A is longer. Is line A the same as line B? I think so. /I don’t think so. 3.语法:形容词的比较级。
二、教学程序:
(一)热身复习
请学生表演上一节课的课文编排成的英文小品。并给予奖励。
(二)课文导入
热身复习后,教师在黑板上画一个大圆和一个小圆,一条长线段和一条短线段。把两个圆分别标记为A和B,用同样的方法标记两条线段。教师指着两条线段说
‘long’。提示学生们说:“line A is longer than line B ”。教师可以利用教室里的物品,如钢笔,书本等做更多的示范,复习学过的形容词的比较级。
教师对学生说:“今天我们将要学习如何通过比较判断来发表自己的看法,同时也要比一比谁的眼力好。
(三)、课文教学
教师把挂图贴在黑板上,指向挂图中的线段问学生:“what are these?”学生回答:“they are lines ”指着圆圈问同样的问题,并选择一个自己认为正确的答案。
请学生独立完成其中两个问题,最后订正答案。
教师在黑板上写出下列单词;big ,small,tall ,short ,long ,请几个学生写出他们的比较级。把line A is the same as line B 和
circle A is the same as circle B 这两句话写在黑板上,把 the same as
用方框圈出,告诉学生可以用这个表达方式来说明两个相同的事物。然后用图画引导学生巩固这一句型,。
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完成活动2 完成活动3 ;用图片来完成他们的发音。
组织学生听录音完成活动手册练习5 (四)、课文学习
组织全体学生看图并描述图中发生的事物。
放录音,请学生看图画听诗歌,把握整体内容,学生跟读并引导学生掌握诗歌的节奏。请学生表演诗歌,并给予奖励。
三、板书设计
UNIT 2 Line A is longer.
Line A is the same as line B.
Circle A is the same as circle B. Big small tall
short long
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