17. 地下王国课件配套优秀｜教案在线预览

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地下王国执教者：袁义教学目标：1．了解蚂蚁王国的运行特征和习性。2．掌握蚂蚁与地宫的绘制方法，创造出想象中的地下王国。3．体验创造设计地下王国的乐趣和愉悦。教学重点：蚂蚁与地宫的设计的绘制。教学难点：发挥奇异的想象能力，画面效果与众不同。教学程序：一、出示作品，激发兴趣。1、猜谜：小小娃娃，身穿黑褂

资料类型：教学教案文档

所属课文：17. 地下王国

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2018-05-25 15:20:00

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学校：长沙市芙蓉区燕山第二小学

17. 地下王国课件配套优秀

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2018-05-25 15:20:00

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关键词：17. 地下王国课件配套优秀

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地下王国

执教者：袁义

教学目标：

1．了解蚂蚁王国的运行特征和习性。

2．掌握蚂蚁与地宫的绘制方法，创造出想象中的地下王国。

3．体验创造设计地下王国的乐趣和愉悦。

教学重点：蚂蚁与地宫的设计的绘制。

教学难点：发挥奇异的想象能力，画面效果与众不同。

教学程序：

一、出示作品，激发兴趣。

1、猜谜：小小娃娃，身穿黑褂，心眼灵巧，团结力大，地下王国，他们的家！（蚂蚁）

问：小蚂蚁们在地下王国里忙些什么呢？蚂蚁的生活会是什么样子的？它们有娱乐设施吗？有自己的超市吗？它们上学吗？请每个同学互相说一说！

2、谈谈欣赏《蚂蚁和西瓜》后的感受，说说自己最喜欢的那一个画面。

3、小结谈话：日本绘本大师田村茂的作品《蚂蚁和西瓜》，画家运用简单的线条和夸张的想象，画出了小蚂蚁们在地下洞穴快乐生活的场景，画面轻松、好玩。看，不同的穴室，有不同的功能：厨房、餐厅、储藏室等一应俱全；通道里四处奔忙的蚂蚁们姿态各有不同；特别是地下王国的健身房里玩耍的蚂蚁们多可爱啊……

4、板书课题：地下王国。

5、播放挖掘蚂蚁巢穴的视频，思考那些长长的是什么，圆圆的又是什么？了解蚁穴结构：通道、穴室（储粮仓、蚁后室、茧室、幼虫室等）。

二、认识蚂蚁的种类。

1、出示兵蚁、工蚁、蚁后、雄蚁的图片，分析其不同的功能：

2、请学生上台画，老师指导并修改：

三、完成地下王国的修建

老师示范画法。请两组学生上台（一组添画蚂蚁，一组粘贴蚂蚁）

四、展示作品，师生评价

1、介绍自己的作品：愿意把自己的作品展示给大家看的同学上台介绍自己的画。

2、小组评、集体评和教师评相结合。

五、提供主题，拓展思路。

教师小结：冬天来了，在我们脚下很深的地方，小动物在地下巢穴里安睡，那里安全、温暖、安静……也许有一天，地下王国也会成为人类生存另一片乐土！

关于本教案的常见问题

Q：17. 地下王国课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17. 地下王国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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