Unit 2 Grandma cooked fish.特级教师教学实录｜教案在线预览

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Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish. 一、目标要求（1）知识目标：学生掌握并正确拼读所学单词had （have的过去式）、phone 、cook 、really 、wash、、What about ? 、did （do的过去式）、didn’t = did not

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Grandma cooked fish.

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2018-06-05 14:36:00

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学校：化州市平定镇沙坡木棉小学教学点

Unit 2 Grandma cooked fish.特级教师教学实录

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Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish. 一、目标要求

（1）知识目标：学生掌握并正确拼读所学单词had （have的过去式）、phone 、cook 、

really 、wash、、What about ? 、did

（do的过去式）、didn’t = did not 、computer 、love 、Mrs 、Miss ，能流程阅读课文。

（2）教学目标：学生掌握如何使用过去时态，并提高听说读写技能。

（3）情感目标：帮助学生在就交流中培养团队意识，建立合作精神，提高对英语学习的兴趣。

二、教学重点难点：英语动词的过去式变化规则较多，要帮助学生理解并掌握动词的变化规则。

三、教学工具：多媒体

四、教学课时：两课时

第一课时

教学过程

1、Review

帮助学生复习单词，加深对单词的记忆，特别是那些带有过去时态的单词。

2、Discussion 展示图片，两人一组讨论并用上节课所学内容来描述图片，

帮助学生发展读说技能，并养成合作精神。

3、Reading 听录音，学生跟读课文，然后两人一组，一人读，一人根据学生所读句子做出相应的动作。最后，学生听录音，完成问题。同时，提醒学生要注意课文中带有过去时态的句子，并重点读写。最后，课堂小练习，帮助学生更好地掌握课堂所学内容。

4、Homework 布置家庭作业，加强学生对本节课所学内容的一个记忆，同时让他们练习运用所学内容，提高自己的说写技能。

5、教学反思

本节课没有自评，不方便老师了解学生的掌握情况，不变老师进行下一步的教学工作。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Grandma cooked fish.特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Grandma cooked fish.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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