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第7课 你的家我的家总课时:一、教学目标:1.了解不同房屋的特征和自己家的具体方位。2.了解各种房屋形状、结构,掌握基本画法。3.增强团结协作的集体意识,学会怎样分工和合作才能更好地完成作业。二、教学重难点:1.重点:能用记忆、想象来表现自己居住的建筑物的形状、结构,并能用色彩进行装饰。2.难点:

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7. 你的家 我的家精品学案

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7. 你的家 我的家精品学案

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第7课 你的家

我的家

总课时:

一、教学目标:

1.了解不同房屋的特征和自己家的具体方位。

2.了解各种房屋形状、结构,掌握基本画法。

3.增强团结协作的集体意识,学会怎样分工和合作才能更好地完成作业。

二、教学重难点:

1.重点:能用记忆、想象来表现自己居住的建筑物的形状、结构,并能用色彩进行装饰。

2.难点:对自己家的方位能否准确的找到,并画出准确的线路。

三、教学准备:

教师:课件、关于你的家我的家的道具。

学生:彩笔、剪刀、软卡纸或A4纸。

四、教学环节

1、直接导入:你的家

我的家,学校连接你我他,今天我们一起来学习你的家

我的家(板书课题或幻灯片出示课题)

2、老师通过说自己的家引导学生说说自己家是房屋特征和自己家的具体位置。 3、教师小结:经过几位同学的描述,老师还是不清楚你的家在哪里,应该怎么走,如果要做家访的话,老师会找不到,谁帮我想个好办法,可以让我很准确的找到你的家。

师生互动说出——用画图的方法。

4、教师示范这个好办法,一边示范,一边做详细讲解,即制作步骤和制作方法,还有注意要点。

制作步骤:(画出自己家——把画好的剪下来——贴在学校附近合适的位置——准确的画出路线——添加从学校到自己家的标注性建筑)

注意要点:房屋大小适中,路线准确无误。

同学们想不想用老师示范的方法告诉老师你家的特征和位置呢?出师作业要求:4-5人一组完成一组你的家我的家的示意图,把你的家贴在老师准备好的中间贴有学校的纸的正确方位,比一比哪个小组完成的又快又好又准确。(学生作业,教师巡回指导。)

作业展评:将完成的作品集中展示,集体评价,教师总结性评价。

总结:本节课学到了什么新本领?

五、同学们可以把今天学到的方法用到生活中去,比如可以以这种方式告知自己的新朋友去你家的路。

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