1.队列和队形教学设计第一课时｜教案在线预览

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《队列队形》教学设计授课教师:大靖冯袁庄小学张志玲队列队形教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，2、培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。内教师指导学生活动组织与要求容一、上课常规4、体委整队，检查人1、教师提前到

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所属课文：1.队列和队形

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学校：古浪县大靖初级中学

1.队列和队形教学设计第一课时

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关键词：1.队列和队形教学设计第一课时

正文

《队

列

队

形》

教

学

设

计

授课教师:大靖冯袁庄小学

张志玲

队列队形教学目标：

1、

通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，

2、培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

内教师指导

学生活动

组织与要求

容

一、上课常规

4、体委整队，检查人

1、教师提前到场，准备数，向教师报告。

成四列横队：

场地器材。

5、向教师问好。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

2、接受体委报数，向学3、要求学生认真听讲。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

生问好。

4、见习生应随堂听课。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

开

3、宣布课的内容要求。

(进一步强调对安全的认﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

始

4、检查服装，安排见习识) ☆ 部

生。

分

二、准备部分

游戏热身

学生围成一个圈进行慢

1、慢跑

跑,并听教师口令进行变

2、听口令反方向慢跑

换. 要求：快、静、齐。

3、听口令迅速集合

1、教师口令指挥，并随

学生队伍的行进而移动。

（1）

稍息

立正

向右看齐

报数。

⑵原地转法

2、教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解。

3、分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。

4、教师表扬优生，鼓励差生。

1、随着教师口令进行练习。

（加强了学生对队列认识）

2、要求学生注意力集中，认真听讲。

3、小组长进行指挥，各小组互相检查。

4、各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。

5、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。

（教师有意识的即使纠正错误动作）

基

本

部

分

要求：动作整齐，口号响亮。

成四列横队

前两排蹲下

组织：四列横队

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

☆

游戏

反方向性练习

6、组织进行游戏,讲解游根据教师口令学生做出戏规则,学生以小组为单反方向转法如教师口令位进行游戏. 向左转学生做出向右转的动作. 1、组内放松。

1、互相抖动手臂、敲打结

2、教师对本次可进行总结后背。

束

讲评。

2、学生认真听讲。

组织：自由站立。

部

3、收还器材。

3、以组为单位。

分

4、宣布下课。

4、师生再见。

课后反思: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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