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足球“二过一”战术教案学习内容:足球“二过一”战术。学习目标:1.通过参与初步学会一、两种“二过一”战术的基本方法,并能在比赛中学会运用战术配合克敌制胜。2.通过游戏与小型比赛,发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力;让学生感受参与足球运动的乐趣。3.培养学生积极主动、相互配合的精神。重 点:传球

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简单战术配合教学实录及点评

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简单战术配合教学实录及点评

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足球“二过一”战术教案

学习内容:足球“二过一”战术。

学习目标:1.通过参与初步学会一、两种“二过一”战术的基本方法,并能在比赛中学会运用战术配合克敌制胜。

2.通过游戏与小型比赛,发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力;让学生感受参与足球运动的乐趣。

3.培养学生积极主动、相互配合的精神。

重 点:传球、跑位协调配合。

难 点:成功突破对手。

场地器材:半个足球场(或平地一块),5号足球:每2人1个。

教学

教学内容

教师指导

学生活动

过程

1.体育委员报告出勤情况。

1.

课堂常规:

1.向学生问好。

2.向老师问好

集队与考勤。

2.出示学习目标与内容。

自

3.提出课堂管理目标及其它组织:○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

要求。

○○○○○○

○○○○○○

主

○○○○○○

○○○○○○

2.准备活动:

△

①围绕障碍物1.手势提示或口头激励。

活

慢跑。

1.由体育骨干带做徒手操。

2.引导学生练习。

动

②行进间徒手操

组织:体操队形。

学习“二过一”1.教师演示讲解两种二过一1.听取和观察教师的讲解和示尝

战术配合

战术配合,分析配合方法。提示:两种不同方法的传球路线,和跑动方向。

2.师生合作示范:两种二过一战术配合。

3.引导学生练习。

范,弄清二过一战术配合的主要动作程序。

2.仔细观察合作示范。

3.二人一组做二过一配合练习。

组织:二人一组,面对假人尝试验

试

体

1.“直传斜插”二过一战术配合

2.“斜传直插”二过一战术配合

配合练习。

合

探究学习: 尝试两种不

自主选择练习:

教师以引导性口令,提示配1.

“直传斜插”二过一

2.“斜传直插”二过一

同的二过一战合的传球时机。

作

术练习,并在教

师提示中,找到

探

最佳的传球路

究

线和时机,达到队员之间形成默契的配合。

1.小场地足球比1.规定不设守门员,进行小场1.大胆运用所掌握的个人技术。

赛:

地内的简单足球比赛。攻方以2.根据场上防守情况做战术配合。

展

进行自主性、二过一配合完成的进球算,鼓组织:5人或7人制,场地40m×40m。

创造性练习与励学生尝试本节课所学内容

示

配合,体验足球运用当中,让学生在比赛中充

比赛的乐趣。

分尝试。

○ ○☉

评

价

2.引导学生,在比赛中大胆运用二过一配合战术。

3.适时进行评价。

☉ ○ ○ ☉ ○

☉ ☉

○

☉

2.放松与总结。

1.引导学生做放松活动。

2.作课堂总结、表扬与鼓励。

课

后

小

结

1.总结学习心得与体会。

2.评出本课学习表现优异者。

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关于本教案的常见问题

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